近日，有網友在“抖音”短視頻平臺上發佈了一段視頻，指出一年級小學語文教材中的“chua”和“ne”兩個音節無法拼出對應的漢字。
72歲高齡的溫主編最近“有點忙”。
近日，有網友在“抖音”短視頻平臺上發佈了一段視頻，指出一年級小學語文教材中的“chua”和“ne”兩個音節無法拼出對應的漢字，並隔空喊話義務教育語文統編教材的總主編溫儒敏“出來說明一下”。
面對質疑，溫儒敏發佈微博迴應稱，“chua”對應的漢字有“欻”，擬聲詞，形容動作迅捷，“ne”則對應“哪吒”的“哪”，並表示，教材的音節教學採用的是“窮盡式”，拼出的讀音比較全，修訂時可以考慮精簡一些，更適合學生學習。
然而網友並未輕易“放過”他，僅僅過了一天，溫主編又一次在“千呼萬喚”中現身了。針對另一位網友指責部編本小學語文中“‘月兒彎彎掛藍天’不合理，夜晚不會有藍天，應改爲掛星空”的問題，溫主編迴應表示，“這是詩歌文學性表達，不能拿常理去死扣。蘇軾詩‘把酒問青天’，魯迅‘深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月’，若改爲‘漆黑的’星空就不對勁了。更何況夜晚天空有時看着還真的就是墨藍或淺藍的呢。”
網友的輪番“排隊找茬”，讓已過退休年紀的溫主編不得不“重回教學一線”。截至目前，抖音上關於“溫主編”的相關話題已經超過100萬次播放，從“兒化音該如何標註拼音”到“潔白的粉牆應該是什麼顏色”，越來越多的家長拋出關於小學教材的問題。有網友戲稱“一年級學生的家長跟溫主編槓上了”。
也有網友替他“鳴不平”。“不懂可以跟孩子一起學，不要用大人的思想去理解孩子的世界。”在部分家長看來，有些質疑值得探討，有些則是藉機“開涮”。而意外走紅的溫主編則表示，教材是公共知識產品，大家可以批評指正。但最好不要炒作，甚至進行無端的人身攻擊。
在浙江社會學會會長楊建華看來，網民對語文教材的質疑以及主編的迴應，恰恰體現了國人對小學語文教育的重視。“這是一個好的現象。一些合理的質疑和討論，或許能讓教材的內容更加與時俱進，更符合當下孩子的教學環境和知識結構。”他說，教材作爲公共產品自然可以批評指正，應該鼓勵這樣一個理性討論的空間存在。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉認爲，不同地區教學情況和文化背景不盡相同，統一的教材難免存在各類問題，導致衆口難調，此次“集體找茬”在某種程度上也反映了一些人對於教材的意見。在他看來，教材的編寫應更加科學，以減少家長對教材的質疑。（新華社）
