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不聽話的孩子往往都是因爲什麼

來源:育娃網    閱讀: 2.28W 次
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孩子不聽話,很多時候是大人不會說話。還記得前段時間朋友跟我訴苦說,“兒子說什麼也不肯去幼兒園”。

孩子不聽話,很多時候是大人不會說話。

還記得前段時間朋友跟我訴苦說,“兒子說什麼也不肯去幼兒園”。

她說自己每次都跟孩子描述幼兒園的美好景象,有好玩的滑滑梯,還有數不清的玩具,還有很多小朋友一起玩。

每次聽到媽媽說,兒子的眼睛裏有了想去的光。可是真的要去的時候,到了門口就抱着媽媽的腿不進去。

所以她每天幾乎都是在憤怒和無奈中度過。

她苦惱地想別人家的孩子都去,爲什麼就自己的兒子不聽話呢?

有一天週末,孩子的奶奶帶着小傢伙在公園玩。

剛好我也帶孩子在玩滑板車。

突然,那個孩子想爬邊上的一個欄杆。奶奶趕緊大聲地說:“不許去,再去就送你去幼兒園!”

這時孩子就不吭聲了。

奶奶的那句話,讓我明白了這個孩子爲什麼不去幼兒園的原因。

她利用了孩子怕去幼兒園的心理來控制孩子的行爲。這樣只會在無形之中加重了孩子對幼兒園的恐懼。

甚至爲了讓自己的“威脅”更有效果。有的大人還會添油加醋,說不聽話,老師就不喜歡,還會關小黑屋。

這樣一說,孩子還敢去嗎?

我們常常說孩子不聽話,也許是大人不懂事。

不聽話的孩子往往都是因爲什麼

跟孩子說話,最重要的是什麼?

肯定不是爲了讓他聽話。而是給予孩子迴應,同時給予他尊重。

很多父母覺得孩子小,不懂事。所以我說什麼,你聽着就行。

甚至我們能看到一些成年了的子女,還是會被一些控制慾強的父母罵着。

“你懂你什麼啊!聽我的安排就行。”

有了想法的孩子,肯定會反抗,而有的孩子呢,一臉麻木。

也許早就失去了自我,任憑父母安排自己的人生。這也算是一種悲哀。

你真的希望自己的孩子變成這樣的人嗎?

一旦父母覺得孩子小,只要聽着就行。

就會根據心情好壞,對孩子的行爲進行肆意的評價。

當心情好的時候,孩子把家裏的玩具弄亂了,可能會視而不見。

可是那天心情不好,看什麼都不順眼,一旦發現玩具亂糟糟的。

可能直接就對着孩子一頓訓。

而孩子甚至還不知道你爲何要發這麼大的脾氣?

爲什麼之前能好好說話的爸媽,一下子就不見了呢。

這樣的結果會導致孩子的情緒混亂。

因爲他不知道該如何面對喜怒無常的你。

所以,在親子溝通中,請看看你說話的樣子,孩子能接受嗎?

很多時候,父母喜歡用套路來對付孩子。

比如答應了的事,變了法子來試圖改變。

如果父母總是反覆無常,言而無信的話。那在孩子心中,你的話將變得毫無可信度。

試想一下,孩子都不相信你的話,還會聽嗎?

老婆有時會抱怨我慣着兒子。因爲一旦答應他的話,他一定會按照約定好的來做,否則就會生氣。

可是這樣做的好處更大。

所以當他在飯前拿出朋友送的巧克力,準備吃的時候。

我跟他說,“最好是飯後吃,因爲你吃得飽飽的,等會不想吃飯。”他起初有點不樂意。

“等待一下,爸爸不是不許你,而是建議你改一下時間。”他還是想現在吃。

“你知道我說到做到,並不是不讓你吃,對不對?”他點點頭。

“那我們先放桌子上,吃完飯,你慢慢吃。”他知道我說話算數,所以最後猶豫了很久,還是選擇了等會吃。

一旦與孩子建立了信任,才能讓孩子願意遵循一起制定的規則。

所以在跟孩子溝通的過程中,一定要做的真實。

如果做不到,就明確告訴孩子,我做不到。

有時,孩子會提一些無理的需求,那就不要敷衍他。

比如有一次兒子說要買無人機。

老人說好好好,給你買。

我當時就跟他說:“這個玩具還不適合你,要大一點才能玩。”他就不高興了。

我跟他耐心地說了爲什麼不能買的原因。

並且跟他說:“爸爸其實很希望你能擁有一架好的無人機,只是你現在還操作不了,等你讀小學以後,我送一架給你。”

得到了我的許諾,他也沒有再去鬧了。

有的老人喜歡跟孩子說,“不聽話就被狼叼走。”

能嚇到小一點的孩子,可是對於大孩子來說,這樣的話不會有效果。

其實孩子是最願意去尋根究底的。而且他們一旦獲得了一種認知,就會形成內在的一種自我約束。

比如吃太多的冰淇淋導致肚子疼。

你可以跟他分析爲什麼會肚子疼,告訴他腸胃也需要暖暖的保護。

就好像《肚子裏有個火車站》這本書裏描述的一樣。

肚子裏的小精靈會罷工。這樣孩子就不會那麼貪多了,也許不要你說,他也只會吃一根。

孩子們喜歡什麼樣的話?你可曾認真想過呢。

跟孩子說話,一定要帶一點童真。如果能像個孩子一樣跟孩子溝通,可能會有好的效果。

孩子的世界是天馬行空的。所以我們也要帶點想象力去跟他們說話。

我特別喜歡跟孩子們說話,因爲他們的世界總是出乎我們的想象。

比如有一段時間,兒子特別喜歡將軍跟士兵的遊戲。

他想象自己是士兵,我是將軍。然後士兵會聽將軍的指令。

這個遊戲我也非常喜歡,因爲他會一下子把家裏的玩具收拾的乾乾淨淨。

當然,我作爲士兵時,也要聽從他的指令。

平時多陪孩子閱讀,因爲有繪本的配合,效果會更好。因爲書本在故事裏就藏着想象力。

而且陪孩子一起讀的書,會形成彼此間的默契,甚至成爲家庭文化的一部分。

比如兒子那時候不喜歡刷牙。

“你看看,迪克和哈克已經在你的牙齒裏開工建立游泳池了。”

這是來自牙齒大街的新鮮事這本書中的主人公。

“作爲一隻食肉恐龍,你覺得你最需要什麼?”

“鋒利的爪子!”

“再想想看”

“還要有尖尖的牙齒。”

“對!那你一定要保護好你的牙齒,不要被蟲子吃掉了。”

因爲他會常常把自己想象成一隻恐龍。

那對話的時候,不妨就把他當作一隻恐龍來對待。

而他睡不着的時候,我會跟他說晚安。我們還會一起跟牀說一聲晚安。

跟自己的玩具說晚安。跟外邊的夜空說一聲晚安。跟自己的鞋子說晚安。

然後,親親彼此,說一聲晚安!

泰戈爾在《孩子的世界》裏說:

“我願我能在我孩子自己的世界的中心,佔一角清淨地。

我知道有星星同他說話,天空也在他面前垂下,用它傻傻的雲朵和彩虹來愉悅他。”

只有當我們尊重眼前這個小小的人兒,跟他們的世界靠的越近。

纔會懂得他們的言語和心聲。

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