寶寶掌握節拍的重要性
幼兒生活在聲音的世界裏，節奏也無處不有，無處不在，節奏感在幼兒音樂活動中起着很大的作用，因此，培養幼兒良好的音樂節奏感也成爲幼兒教育音樂活動中的一項極其重要的工作，可以讓幼兒在節奏中感受音樂的美妙以及理解、領悟音樂節奏元素並且提高對音樂欣賞的能力。
節奏涵蓋在各種活動中
節奏無所不在，讓幼兒感受，不僅僅能在音樂活動中體驗，還涵括在各種活動中。如語言活動中詩歌的朗誦富含韻律;美術活動中的點線面也可以有節奏的體現;計算操作中也能創造出節奏新旋律;體育運動更需要掌握節拍才能做出協調的動作來。因此，在生活教育中，只要父母做一個有心人，處處都可以引導幼兒發現節奏，掌握節拍呢!
利用音樂教寶寶掌握節拍
成人要有正確的教育觀。要尊重寶寶的人格，耐心啓發誘導，不挫傷寶寶的自信心和自尊心，遵循由易到難的原則。
1、選擇適合寶寶能力的音樂，節拍簡單，歌詞與樂曲以一字一音爲宜。給孩子演唱的歌曲，曲調要能和歌詞相結合。旋律不要太複雜，要鮮明、流暢。不要從成人的角度去選擇歌曲。要培養孩子良好的傾聽習慣。在學唱之前，應多讓孩子聽幾遍音樂，並且跟着音樂用手拍出節奏。指導孩子一邊拍手，一邊和着音樂的旋律朗讀歌詞，體會歌詞和曲調是怎樣結合的。例如“花衣髒了自己洗”，在朗讀歌詞時，讓孩子讀成“花衣/髒了/自己洗”。孩子學唱時，成人爲孩子充當“指揮”，用手勢或敲打節奏來幫助孩子合上音樂的節拍。也可以讓孩子一邊唱歌一邊拍手，增強唱歌的興趣，提高合拍的能力。在孩子學會唱一首歌后，還可引導孩子一邊唱一邊用身體其他部位的動作業伴隨着音樂的節拍進行活動。
利用家庭環境因素教寶寶掌握節拍
(1)創設環境，培養興趣。如看音樂節目，聽錄音歌曲，唱卡拉OK。
(2)發現寶寶主動唱歌，不要制止、反對，成人應和寶寶一起唱，激發興趣。
(3)找資料學方法，有目的、有意識地對寶寶進行指導，發展節奏感。
有助於寶寶掌握節拍的活動
敲小鼓就是一個很好玩的遊戲。第一，小鼓是一種平民化的小樂器，能發出咚咚的響亮的鼓聲，對培養寶寶的節奏感有很好的作用。第二，通過觀察擊打鼓後，鼓聲就會響起來，能讓寶寶明白擊打和出聲之間一一對應的邏輯關係。第三，寶寶自己動手敲鼓，還可以鍛鍊手部肌肉，鍛鍊手眼的協調能力。
1-2歲的寶寶實際上吹的並不是真正的“小喇叭”或者“喇叭”，而是一種塑料玩具。這種玩具喇叭雖然不算是正式的吹管樂器，但是練習吹奏這樣的喇叭，它仍然能起到和和樂器同樣的作用。而且，吹喇叭還可以訓練寶寶的肺活量，使寶寶聲音更加哄亮，培養寶寶對藝術的興趣，增強寶寶的節奏感。
