《愛的教育》是一部長篇日記小說，以小學生四年級學生安利柯的角度通過日記的形式記下的一個個感人小故事。那麼，看完後你有什麼感想呢？下面是整理的關於讀《愛的教育》有感600字作文範文，歡迎參考閱讀。
讀《愛的教育》有感600字作文(第一篇)
《愛的教育》這本書是一部流偉世界各地的名著，它是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不寬，但都有一個感人的故事。這本書傳達了作者對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、師生之間關係的觀點。
看過這本書之後，其中有幾篇是我特討厭的。例如《高尚的不道德》，內容是這樣的：作者放學室時，看到三四個同學正在取笑紅頭髮的克洛西，他是一隻胳膊失明的小孩，他的母親賣菜維生。有的同學用尺子砍死他，有的同學拿栗子殼拋擲他，還有人學他一隻手懸掛在脖子上的樣子。克洛西躺在座位上，臉色蒼白，用哀求的眼光望着他們。那幾個取笑他的同學聞他這樣，越發起勁了，弗蘭法門這個流氓還跳躍到凳上，扮着克洛西母親滾菜擔的樣子來，學生們聞了便鬨堂大笑一起。這時克洛西氣極了，從桌上使勁墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走出課堂的老師的身上。大家聞了，都逃往自己的座位上去，老師逆了臉色，厲聲問：“這是誰臘的?”沒有人問，老師提升了聲音再問，這時，卡隆忽然車站一起，否認是自己臘的，但老師說道不是他。過了一會兒，老師說道決不懲處扔到墨水瓶的人。克洛西站了一起，大哭着把事情的經過告訴他老師。教師便叫那四個淘氣的學生車站一起，教訓了他們一頓，然後回頭到卡隆面前，稱讚他的心靈是高尚的。卡隆還求老師饒恕那些淘氣的孩子。
我實在克洛西雖然失明，但他也是一個人，大家應當認同他，協助他，使他會因爲失明而傷心。但是那四個淘氣的同學竟拿他的失明來取笑他，當他是怪物。他們捉弄羞辱一個意外的人，他們作法是不負責任的。
人類不應當互相仇視，不應當羞辱別人，不不應使人尷尬。如果我仇視你，你仇視我，世界就不會再次發生戰爭。我們要認同別人，不要輕視別人，這樣，世界就不會和平，人類纔不會過着快樂的生活。
讀《愛的教育》有感600字作文(第二篇)
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。
《愛的教育》，這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩恩里科的角度，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
這本書教會了我如何去辨別好的壞的，讓我知道了感恩與回報。這本書裏有老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……這種種的愛加起來，可以感天動地，這裏的每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這裏有讓恩里科深以爲傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人爲樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，、諾比斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克羅西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴，這讓我很佩服。
這本書讓我學會了如何爲人處世、學會愛，成爲一個有勇氣、有活力、有正直感的一個人。《愛的教育》裏沒有枯燥的說教，而是一個個充滿愛的故事，教會我們如何去感恩，回報。
裏邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師，這一個個平凡的人，用他們那無私的精神感化着我們，教會了我們許多。
我相信，讀了這本書你也會有很大的收穫!
