2019以堆雪人爲主題的作文600字怎麼寫?冬天裏小孩子們最喜歡的就是打雪仗或者是堆雪人了。特別是到了寒假，孩子們都有充裕的時間玩耍，但是也免不了要寫作文和日記。下面就一起看看以堆雪人爲主題的作文怎麼寫吧。
2019以堆雪人爲主題的作文600字
作文一
等了一個冬天的雪終於在今天中午，光臨這座城市了，這可樂壞了我們這一羣孩子了。
我望着窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下，爸爸同意和我一起下樓去玩，我拉着爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開始摩拳擦掌，盤算着堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最後在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易?我立馬跑到一箇中意的地點，蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個小雪球，在雪地上推着滾着。不一會兒，小雪球已經成了一個大雪團。望着自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫着我說：“來!快來幫我一把，這個雪球太大了!我實在推不動了!” 正在興頭上的我聽了後，馬上就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這-還不容易，看我的!”說完我就推了起來。可是，這個雪球卻像被 長在了地上似的，任我左拉右推，都無濟於事。爸爸笑呵呵地說：“嘿，這種水平還吹牛!”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我們一起用雙手捧着雪球一側的底，再用力向前一推。這下雪球可聽話了，一直被我們滾到了終點。爸爸對我拍手叫好。
接着，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，並用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考纔會成功的道理，真是一舉兩得呀!
作文二
“下雪了!”母親來到我的房間裏，拉開窗簾，面上也是從未有過的喜悅。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個消息後，二話不說地便起來牀嚷嚷着要去堆雪人。家裏人看我一般都宅在家裏不出去，今天突然反常自然大手一揮就批准我下去。
我帶好手套和圍巾，看着滿眼的白色恨不得撲上去。可惜沒有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實我一點也不會堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經成型的雪球在雪地上滾來滾去，不一會那個雪球就滾的越來越大，我不免有些驚奇畢竟我從來沒有幹過這種事情，接着嘿嘿一笑把這個底座固定在了一個地方。光是一個還不夠，我就做起了比第一個小一點的雪球，可惜地上的雪差不多已經被我用光了我只好把目標放在了樹枝上。
我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手裏抓，跑遍了半個小區，第二個雪球也已經成型了我便把它放在第一個雪球上面，兩個大小不一的雪球看起來有着別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿蔔做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個簡陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼裏已經是一樣評價極高的成果。
做完了第一個雪人我又心血來潮的想做第二個，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧!我這麼對自己說。我又開始收集無數的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會把它列爲我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎麼做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑着自己的印象來完成這個任務。我把雪花們做成一個長方體，再用樹枝在她的側面製造頁碼，最後在正面寫上幾個字，一本不怎麼像書的書就做完了，我正打算重新再做一個可惜已經到了午飯時間，我已經不能在玩耍了。
真希望還有這樣的機會啊。
寫關於堆雪人的作文怎麼寫
作文一
早晨，我起來往窗外一看，哇!天空中大雪紛飛，地上冰天雪地。 整個世界就像一片銀白色的海洋。
吃完早飯，我便嚷嚷着要和爸爸、媽媽一起堆雪人。我們準備了一根蘿蔔、兩顆荔枝種子、一條圍巾和五顆釦子。然後，我迫不及待地和爸爸、媽媽一起下樓堆起雪人來。
首先，我和爸爸先滾了一個大雪球當雪人的身子。滾大雪球時，我的手凍的紅通通的。又滾了一個小雪球當頭。這時，我的手已凍的發麻。我心想：做雪人真不容易呀!接下來，該打扮雪人了。 媽媽告訴我應該先把雪人的臉抹平。於是，我就把雪人圓溜溜的臉蛋抹的平平整整。然後，我再就兩顆荔枝的種子給雪人做眼睛，把一根蘿蔔的下面一截當鼻子，剩下的一截當嘴巴。最後，我在雪人的 胸前依次給它裝上五顆釦子。我怕雪人被凍住脖子，又給它輕輕地圍上圍巾啦!我看着雪人那可愛的樣子，高興地跳起來。
站在雪人一旁的爸爸往後退了一步，告訴我說：“你的雪人怎麼沒有胳膊呢?”。我不好意思地撓了下腦袋瓜子，然後問媽媽怎麼辦。媽媽說：“那邊有個長方形酒盒子，你把裏面裝滿雪，然後 倒出來不就成了嗎?”我按媽媽說的做了下，真的做成了雪人的一隻胳膊。接着，我又做了一隻。我把做好的兩隻胳膊給雪人按上後，望着爸爸開心地笑了。
媽媽走過來笑着對我說：“雪人怎麼光着頭啊?”我急忙跑回家中，找來一個盒子，在裏面裝滿雪，把盒子弄的圓圓的，然後給雪人戴上。看着那麼逼真可愛的雪人，我和爸爸、媽媽一起歡呼起 來。
堆雪人真是有趣啊!
作文二
今天我們來到學校，聽廣播裏說要組織全校師生一起堆雪人，同學們聽了高興地歡呼起來。
我們來到操場，選了一塊雪地，在那堆起了雪人。老師讓我和衛嘉凡、單良辰當設計者。首先，我們先滾雪球，做雪人的身體。可我怎麼也滾不起來，只好用手抱着一大堆散的雪，到了我們要堆雪 人的地方，已經撒沒了。我當然也不氣餒，繼續很認真地運着雪，心中充滿了憧憬和希望。漸漸地，經過同學們一起的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。有的同學爲了使雪人更 結實，用手和腳往上面補雪，把它拍得更牢固。
第二步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滾動，同學們都抱來散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來越大，終於像個腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上，雪人 終於有個模樣了!
雪人做好了，得裝扮裝扮了。有的用樹葉當眼睛，有的用柳枝當辮子，還有的用紅領巾當它的圍巾。這樣，一個可愛的胖雪人就誕生了。我們越看越喜歡。這時一個女老師拿着相機讓我們圍着雪人 手拉着手轉圈圈，女生在裏圈，男生在外圈和親愛的李老師拉着手，“咔嚓”一聲，留下了這美好的瞬間!我們永遠不會忘記這幸福美好的時刻!
上課了，我們依依不捨的離開了可愛的雪人。這雪人凝聚了我們全班同學的共同努力，還讓我深深地懂得了團結就是力量!
我愛你，雪人!你永遠會留在我心中!
日記以堆雪人爲主題
日記一
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以爲他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾箇中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然後再慢慢的向前滾去。動畫片裏不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終於把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球裏頭是空的，又全碎了，出於無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊!按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿蔔，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子!
哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!後來，我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
日記二
今天，是2018年的第一場雪，一個個像玫瑰一樣的小雪花從天空慢慢飄落下來，爲大地穿上了潔白的衣賞。要是怎麼美的雪景你也不去欣賞，不去玩，那天底下不就沒有可玩的了嗎。
看到這麼美的景象，我立刻鏟子，穿上衣服，叫上小夥伴，在樓底下堆開了雪人。堆雪人，首先要從滾球開始，不然 雪人你怎麼也堆不好。滾雪球，故名思義，就是先捏好一個小的雪球，然後再找一 塊雪多雪厚的地方，接着就拿那個捏好的雪球在底上像滾一塊大石頭一樣來滾雪球。不一會兒，你就會 看到你的雪球以經比原來的體積大上好幾十倍。堆好了身子，就要開始堆頭了，這雪人的頭，既不 能太大，也不能太小 。必須是中等大小。做好了頭，接着就是給他裝上眼睛，鼻子，帽子，手，如果可以，加上圍巾 雪人會更好看。眼睛和手這些可以用小樹葉和樹枝代替。可是它的帽子卻一定要用 一個紅色的桶來做。而圍巾就用紅色的布就可以了。要想讓你的雪人保持的時間長，你就必須用手把它拍結實，這樣你的雪人才不會很快就化掉。當然，等到明天一早起來。你就會發現你的雪人被一個 小孩給毀了。
下雪讓我們感到非常高興，但是也很危險，比如下雪路上會非常滑，容易發生交通事故。所以我們在高興的同時也要注意安全。
