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【三個月寶寶的早教方法】三個月寶寶如何早教 三個月寶寶進行哪些早期教育

來源:育娃網    閱讀: 2.74W 次
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三個月寶寶的早教方法有哪些?家庭教育對人的影響是潛移默化的,否則也不會出現原生家庭這一類詞彙,那麼,三個月寶寶進行哪些早期教育呢?三個月寶寶如何早教呢??

三個月寶寶的早教方法:遊戲運動

拍打吊球

把吊掛玩具改成帶鈴鐺的小球,媽媽扶寶寶的小手去拍擊小球,球會前後搖擺併發出聲音,吸引寶寶不斷擊打它。寶寶還不會估計距離,手的動作也欠靈活,經常拍空,好不容易擊中,球又跑了,再想擊中就十分困難。可再用球的搖擺和鈴聲吸引寶寶。每次玩時改變小球懸吊的位置,以免長時間注視形成對眼。玩過後把小球收起,防止盯視。練習拍擊一個活動目標,可進一步練習手眼協調,爲4~5個月時抓住吊起的玩具做準備。

單肢遙控

寶寶仰臥,吊一個大花球在寶寶能看到的地方,拉一條繩子,一頭系在球上,一頭系在寶寶手腕。媽媽扶着寶寶的左手搖動,會牽動大花球上的鈴鐺作響。媽媽鬆手讓寶寶自己玩,寶寶會舞動四肢甚至晃動身體去使鈴鐺作響。寶寶發現揮動左臂鈴鐺會響後,媽媽給寶寶把子把輪子再換一隻手綁,然後再輪流綁到左、右腳踝上。這是一種鍛鍊感覺統合和選擇性專一的遊戲。由看到聽,到支配全身無選擇運動,感覺統合過程,鍛鍊大腦專門指使選擇肢體活動,對益智十分有用。

坐抱

媽媽左臂託着寶寶,讓寶寶靠坐在媽媽的胸前,媽媽用右手取一些玩具讓寶寶雙手拿着玩,或託着寶寶坐在桌前,把玩具放在桌上,讓寶寶用手去取或夠,或推動桌上的慣性小車。通過這個遊戲,可讓寶寶學習坐的姿勢,爲以後練習拉手坐起打基礎,寶寶坐起來後,可雙手同時活動,爲雙手協作提供機會

用肘臥撐

寶寶俯臥,可移動的鏡子擺在寶寶頭側,寶寶喜歡看鏡中的自己,會努力把上身撐起。媽媽幫助寶寶把一側肘部放好,寶寶會主動把另一側也放好,使整個胸部都撐起來,擴大視野,而且寶寶會伸一隻胳膊去取身旁的玩具。這同樣是鍛鍊頸部、上肢和胸部肌肉,同時擴大視野,使寶寶能看到過去看不見的事物。

翻身90度

寶寶學會側臥後,還會從側臥翻到俯臥或仰臥,這種翻身幾乎是無意的,是由身體重心的偏移決定的。3個月前後,寶寶自己能做90度翻身,或由仰臥到側臥。媽媽也可用玩具逗引加上適當的幫助使寶寶翻身。讓寶寶把翻身的動作由無意上升到有意,由身體重心偏移決定變爲自主決定。

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三個月寶寶的早教方法:運動能力

俯臥擡頭:

嬰兒一個月後頭部可逐漸擡起,家長可用一些帶響的或色彩鮮豔的玩具在前逗引,讓嬰兒聯繫自己擡頭。擡頭動作從擡起45度到90度,逐漸穩定。2個月的嬰兒一般能擡到45度,個別嬰兒可達90度。這種俯臥擡頭的聯繫不僅鍛鍊了嬰兒頸部、背部的肌肉力量,而且有助於增加嬰兒的肺活量。

頭豎直

每日適當地豎立起抱嬰兒數次,讓嬰兒聯繫將頭豎起,一般2個月嬰兒頭可豎10餘秒至1-2分鐘,聯繫豎頭時家長一定要注意保護好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱,這樣嬰兒面前是一個廣闊的空間,有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣,使得孩子更主動的聯繫擡頭。

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三個月寶寶的早教方法:認知能力

視覺

視覺是人的感覺系統中最重要的,大多信息都是靠視覺來傳達,這時可對嬰兒施行一些專門的視覺訓練。方法:嬰兒仰臥時可在其上方20-30釐米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具,如彩色的環、鈴、球,最好是紅色的,或放一些能發聲的玩具,每次最好放一件,經常調換或變換位置。

聽覺:

除了在視覺訓練及動作訓練伴隨時有一些聽覺訓練,無論是躺着或抱着時,家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓練嬰兒尋找聲源。聽覺訓練要注意所用的聲音刺激要柔和、動聽,聲音不要連續很長,否則嬰兒會失去興趣、停止反應。

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三個月寶寶的早教方法:語言能力

感知語言:

自出生開始家長就要對嬰兒多說話,此時嬰兒雖不能說話卻能感知語言,要給嬰兒創造一個豐富的語言環境,利用各種機會及各種遊戲動作與嬰兒說話。

發音

可對嬰兒發不同的單音節,如啊、噢、嗚等,重複發這些音以教嬰兒發音,當嬰兒自動地發出這些單音後,家長要給予應答和適當的鼓勵,如帶有表情的讚揚、撫摸、抱等。

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三個月寶寶的早教方法:社會行爲能力

生活規律

嬰兒來到世上首先是要培養生活規律,家長要了解嬰兒的特點,逐漸養成按時吃、喝,按時睡眠的習慣,並可開始訓練醒來把尿,掌握大、小便的規律,逐漸建立起大、小便的條件反射。

緒與社交能力

在寶寶醒着的時候,媽媽要經常在寶寶的視線內走動,同時對寶寶說話和微笑。使寶寶注視您,讓寶寶的視線追隨您移動的方向。或者,訓練寶寶能注視玩具的搖晃,並隨着玩具發聲,手足舞動。

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健康小提示

3個月的時候,是寶寶生長髮育的重要階段。他已經基本適應了周圍的環境,身體的各種機能也開始發育,原始的生理反射動作漸漸消失。寶寶還無法完全按照自己的意志來行動,但是,隨着手的握持反射消失,手掌不再呈握拳狀態,會張開閉攏,出現一些撫摸動作,譬如,無意地撫摸衣服、被褥,撫摸抱他的母親和周圍的物體。這種最初的撫摸動作標誌了寶寶認識活動的開始。這個階段,應該充分利用各種機會,鼓勵和引導寶寶開展各種有益的遊戲活動,促進身體各種運動機能的發育。但是同時也有一些需要注意的地方。

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