1安全感缺失，源自三大教育指向不一
社會中的每一個人，其實都處於三大教育的包裹之中，而這三大教育的指向又是不統一的：
第一，社會教育指向錢和物慾
自從1949年建國以後，我國有兩次文化與價值觀的大“清洗”。第一次，文革，對“仁義禮智信”大清洗，糟粕沒了，精華也沒了。第二次，改革開放，帶來了豐富的物質，但也帶來了各種人心不古，進一步讓人們的價值觀走向潰散。
曾經有一個女孩，看着電視上的廣告問媽媽：是不是露的越多，越被喜歡。把這位媽媽嚇到了，不知道該怎麼回答自己的孩子。
而我也曾聽過一年輕男人，在各種籌措資金搞定老婆、買了房子、當了房奴之後，大鬆一口氣，說，這輩子最重要的事情算是搞定了。
聽罷此言我內心一驚。我們現在的年輕人，這個國家的棟樑，難道人生中最重要的事情，就只是這些?可是，那些還未畢業就開始操心買房子娶媳婦生孩子的大學生，卻一再告訴我，是的，是沒辦法，大家都是這樣的。
如今，國家已經意識到這個問題，逐步開始淡化GDP的導向作用。可是，人心，卻不是朝夕即能轉向的。
第二，學校教育指向分數
即便是剛剛滿月的孩子，也不能擺脫學校功利教育的陰影。父母們早早地就開始了關係走動、坑班考察、哪個幼兒園更好等等前期準備工作。因爲幼兒園升小學、小學升中學，中學考大學，所有這些程序，就像是多米諾骨牌，一個環節沒照顧到位，就會牽連到下一步。比如，幼兒園沒選好，孩子的簡歷不夠豐富，興趣班上少了一個，就有可能影響到小學擇校、分班等各種情況。這些現實在大中城市，尤其嚴重。
儘管素質教育提倡了很多年，但一個事實仍然擺在人們的面前：整個學校教育，指向仍然是分數。至於分數到底有沒有用?是不是適合所有孩子的發展?這些問題，即便有着很淺顯的答案，也往往被刻意、或無奈地忽略掉。
第三，家庭教育，莫衷一是
家庭是這個社會最基本的組成單位。傳統的中國家庭教育裏，都會有一個權威的聲音。這個聲音就是一家之主。所有事情，都由他說了算。不談缺點，這種家長制對於孩子教養的最大好處在於，它能夠確保孩子接受到的信息至始自終都是一致的。家長有足夠的權威性，制定規矩之時，更容易得到貫徹，因此孩子規矩意識的培養也不會像今天這麼困難。某種意義上說，這個家長就是一個家庭的核心和靈魂。
而今，隨着獨生子女家庭日益增多，大多父母都變成了“一切爲了孩子”的“孩奴”。在社會教育和學校教育的薰染下，家庭教育，深受其苦。在各種矛盾的聲音同時存在的情況下，結果就變成：誰的聲音大，家庭教育就聽誰的，就會被誰牽着走。
當孩子小的時候，父母聽到學校教育說：要高分數!於是就去問自家孩子要分數。等孩子長大了，社會教育說：要賺更多的錢!於是就又生怕自家孩子在物質上給比下去。可是，學校的分再高，也不意味着走上社會後就更會賺錢呀?矛盾就出現了。不少父母爲孩子操心習慣了，於是乾脆拿出自己的養老錢，爲孩子張羅房子車子和馬子。
在這樣的無頭蒼蠅的忙碌中，父母們會發現，一切都亂了。外界沒有一個普適性的標準。內心，好像也沒有。價值觀嚴重缺失。這就是我們現在的父母所面臨的困境。
2控制慾是父母彌補安全感的方式，卻是孩子之殤
人要有安全感，必須要有一樣對象能夠去控制(穩定的、可控的，這兩個安全感的關鍵詞，是我們在《靜觀育兒》第一講已經闡述過的，如果爸爸媽媽們想回看，只需要回覆“安全感”三個字即可)。
安全感建立的好，人會控制自己的情緒和行爲。安全感缺乏，或建立的不好，則會把控制慾施加在外界、其他人，尤其是弱者身上。
比如父母對孩子的控制慾就是這麼來的。
三大教育指向不一，社會價值觀分崩離析，傳統的“仁義禮智信”成爲稀缺資源，外界瞬息萬變。這一切都讓中國人極度缺乏安全感。不少爲人父母的便想：既然外界，甚至連同自己的命運都看起來不那麼可控，那麼孩子總能吧?
在大多數中國人眼中，孩子就是自己的私有財產。父母對孩子有着至高無上的權利。加上如今獨生子女家庭日漸增多。僅有一個孩子的家庭，便把所有希望都寄託在了獨苗苗們身上。如何才能確保孩子的未來可控呢?教育，成爲了“改變命運”的獨木橋。
於是，很多中國孩子，都有一個公敵——“別人家孩子”。“別人家的孩子成績好，招人喜歡，你怎麼不能多跟人學學呢”;“別人家孩子學了鋼琴，你必須地學”;“爲什麼別人家孩子英語那麼好，你是不是也去報個培訓班?”這些話，是不是特別耳熟?
教育當然是好的。可是，若教育變得功利，孩子被綁架，就距離真正的教育越來越遠了。
3守住家庭教育的陣地
我的一位做心理諮詢的好友告訴我，現在抑鬱症最低年齡，已經到五歲了。
我覺得揪心。我不是研究社會學的或政治經濟學的。我只是個教育工作者，是個媽媽。其實，我的目光所及，其實也只有一個“家”這麼大。
當我們那麼忙碌卻並無所獲，甚至還適得其反，各種不快樂的時候，爲什麼不停下來想一想，或者換個方法試一試?當我們的力量，還不足以改變外界的時候，爲什麼不能先從改變自己和家庭開始?
先慢下來，即使是假裝
積極心理學這樣告訴我們：你表情上的改變會帶來你狀態的改變;你狀態的改變會帶來你生活的改變。你的改變，當然更會影響到孩子和身邊的親人。所以，先慢下來，丟掉焦慮，試着從容。即便只是假裝。
一位養生專家說過，如果你哪裏疼，不舒服，煩悶，就對着那裏開懷大笑，過一會就好了。儘管聽上去有些匪夷所思，但開懷大笑確實擁有治療功能，至少可以宣泄掉日常堆積着的那些壞情緒，幫助我們丟掉那些因爲外在壓力造成的焦慮。
所以，對着自己焦灼的心，笑一笑，堅定地說，慢一點兒，再慢一點兒。找回自己的簡單、快樂，找到父母本身的判斷力和能量。
確立一個權威的聲音
爲你自己的家庭確立一個聲音。一個家庭就像一艘船。有自己的船槳、船帆和方向。確立你們的價值觀，搭建你們家庭的核心。這件事，父母親都不可置身事外。
價值體系的崩塌讓人們失去了很多原則和底線。大到社會，各類價值觀缺失導致的倫理道德問題層出不窮，小到一個家庭，父母對孩子的教養方式也受到影響，將孩子置於了無所適從的混亂當中。
因此，一個家庭中，只能有一個權威的聲音。這個權威是民主的，開放的，接納的，包容的，被尊重和共同維護的。這樣才能保證一個家庭系統中能量的正向循環，家庭關係的和諧，家庭氛圍的安定。如此，不僅能促進家庭成員的安全感，也能爲孩子的生長髮育提供最優良的土壤。
