孩子進入學校這個大集體，自然而然就多了很多的碰撞，很多家長對此頗有微詞，認爲這全是老師照顧不周、偷奸耍滑所致。話裏話外都是抱怨和責備，爲了“應付家長”，老師迫不得已選擇一套“安全的說辭”安慰大家，這樣的做法到底有何不妥呢?
小風是個三歲的女孩，平時挺文靜的，就在要放學的檔口，她被背後的一個男孩推了一下，一個踉蹌撞在外牆上。頓時額頭腫起一個大包，老師慌忙採取應急措施熱敷傷口，通過按壓等程序，包塊消退不少。家長來接的時候老師告知“孩子和人玩耍被撞到頭了!”看着不太明顯的印記，倒也沒有說什麼難聽的話。
沒想到晚飯時分，小風突然嘔吐不止，父母趕緊把孩子送去醫院。醫生說：孩子撞到頭有嘔吐現象，一定要做CT，這樣才能排除腦出血的可能性。看孩子外面沒有明顯外傷，我們都覺得醫生“小題大做”。爲了孩子的安全，做了一系列檢查，最後才知道有些輕微的腦震盪。爲此醫生普及了一些注意事項：不要小看孩子被撞，若是出現嘔吐、眼睛突出或是頭痛症狀，就是腦出血的症狀，如果只是輕微腦震盪一般休息一段時間就會恢復正常。
心有餘悸的父母不禁責怪老師沒有實話實說，幸虧送醫院及時，若是出現大問題可就不止是追究誰的責任的問題了。這件事老師確實處理得不妥，事關孩子的安全可不是小事。造成老師“自圓其說”的原因是什麼呢?看看下面這個家長的做法揭曉答案。
邁邁的爸爸是個有黑勢力的青年，孩子送來幼兒園的時候，老師都被上過教育課。作爲重點保護對象，他一直享受全方位的照顧，別的孩子也不敢隨意和他打鬧。就算這麼周全的保護，也避免不了“意外”。邁邁從滑梯上下來的時候是躺着滑下來的，由於姿勢不正確弄痛了，他哇哇大哭。經過“全身檢查”並沒有發現異常，放學的時候老師“如實稟報”了。
七點半的時候，邁邁爸爸打來電話要老師去查看傷勢，說頭上起了一個大包。我心急火燎跑到邁邁家，發現孩子正在吃飯。爺爺一邊敘說狀況一邊指給我看：脖子這裏真的有個疙瘩。我摸了摸，心裏犯嘀咕“不是說頭上有個包，怎麼又到了脖子上?”還沒來得及說話，外面風風火火來了幾個五大三粗的男人，其中一個說“孩子受傷了，看你們幼兒園如何了難?”我趕緊說：自然去醫院檢查!邁邁爸爸說：本地的小醫院不夠資格，要去權威的大醫院。我小心翼翼的說：先到本地拍個片子，再去大醫院確診吧!太晚了也折騰孩子呢!
醫院拍片的結果是：疑是淋巴結髮炎。邁邁爸爸要求醫生書面保證孩子“安然無恙”，看他如此猖獗，我建議第二天自己帶去權威醫院確診，費用幼兒園報銷。第二天他打電話告知在一個“神漢”處撿了中藥，說是受驚嚇，要求幼兒園報銷900元醫藥費、餐飲費，另加誤工費300元。我沒有同意，而是帶着孩子去市一級醫院照CT,雖然多花了一點錢，我不在乎多花費的那點錢，只爲了還原真相。後來我拒收這個孩子，理由是“就算老師每天抱着，也怕風吹到。”
各種各樣的家長都有，老師本着大事化小的原則，儘量不與家長發生衝突。這麼多個孩子，就算排除一切安全隱患，也不能杜絕孩子人爲的“突發事件”。若是雙方都能夠心平氣和地看待發生的問題，就不會有這麼多糾紛，老師也不會想着“粉飾太平”。爲了孩子的健康成長，請大家多一分體諒和理解，只有這樣老師才能更加盡職盡責地照看寶貝。
