小朋友們，又到了睡前故事的時間啦！小編要給小朋友們講的是名叫大頭兒子當導遊的故事，大頭兒子當導遊故事內容如下：
大頭兒子要當導遊了，這是怎麼回事?他也沒有導遊證——當導遊要有導遊證啊，大頭兒子當的是什麼導遊呢?
故事是這樣的：老師想帶同學們一起出去玩兒，去哪玩兒呢?公園裏大家已經去過很多次了。於是，大頭兒子建議：我們可以去附近的奶牛場參觀，就在我家旁邊!裏面有很多奶牛。
老師決定請大頭兒子當導遊，帶領全體幼兒園的同學們去奶牛場參觀。大頭兒子今天可神氣了——同學們排好隊，大頭兒子領頭。他帶着同學們來到了奶牛場，非常認真地介紹——請看：這裏是奶牛們住的地方，有高高的欄杆，比我們幼兒園的圍牆還要高;那裏是他們吃草的草地;這裏是他們休息的地方——那邊不要去，是它們拉的粑粑，有點臭，已經摞起很高了，我們一會兒還要幫它們清理。
小朋友們看得很認真：奶牛每天擠幾次奶呢?奶牛每天一般是要擠兩次奶，有的會擠三次。它們要集中擠奶，在吃草的時候它們還要聽音樂，中間還要睡覺。奶牛擠奶的時候是集體一起，把它們放在吸奶器上，裏邊連着一個大大的罐子，奶牛們就在那裏很享受——先幫它們沖洗一下，然後吸奶器吸上去，奶牛們就開始擠奶啦!擠完奶，它們就繼續吃草、睡覺，一天就過去了。參觀的過程當中，同學們都很開心，他們還跟奶牛合了影。
活動結束了，老師要求同學們把今天的活動記錄下來，每人發了一張紙大家畫畫，大頭兒子揹着手就來檢查——你們這個畫畫得太小了，奶牛怎麼能畫這麼小呢!可是，老師就只給了我們這麼大一張紙，我們怎麼把奶牛畫得很大呢?
大頭兒子想出了一個辦法：很簡單，你們可以把紙拼在一起，拼成一張大紙，像拼圖一樣不就行了嘛!一人只畫一部分——對!有的人畫奶牛的後背，有的人畫奶牛的耳朵，有的人畫牛角，有的人畫尾巴。都畫完了之後，他們想，我們的畫怎麼跟別人的畫區別起來呢?對了，我們把導遊大頭兒子也畫上!
結果，畫出來的畫，大頭兒子沒有身體，沒有手臂，沒有腿，爲什麼?因爲他的頭太大了，這個畫只能容下大頭兒子的大腦袋!這幅畫畫好了，把它拼在了一起，放在了幼兒園做了記錄。大頭兒子大大的腦袋就在奶牛的下面——哇，給小朋友們當導遊。
故事講完啦!小朋友們也可以把喜歡的地方，或者你們剛剛去旅遊過的地方分享給身邊的好夥伴!
