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我的筆友是條龍繪本

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《我的筆友是條龍》繪本 書名:《我的筆友是條龍》作者:文/[美]喬希·芬克 圖/[美]魯道夫·蒙塔爾沃譯:董海雅標籤:親子推薦人羣:2-6歲導讀:真正的友情是越過表面的差異,瞭解和欣賞對方的內在! 帶領孩子走進書信的美妙世界,創建與他人的情感鏈接!注:以下爲試讀內容

我的筆友是條龍繪本

我的筆友是條龍繪本 第2張

我的筆友是條龍繪本 第3張

我的筆友是條龍繪本 第4張

我的筆友是條龍繪本 第5張
《我的筆友是條龍》繪本點評

點評:真正的友情是越過表面的差異,瞭解和欣賞對方的內在!本書展現了一段不可思議又坦誠溫馨的友情,帶領我們打開心扉,擁抱與衆不同的彼此!男孩兒喬治和小龍布萊斯有些笨拙地,試探着向對方描述自己的生活:遊戲、運動、餵養寵物,還有學習和競賽……因爲個人體驗和生活環境迥異(而且雙方對這種差異毫不知情),兩個小夥伴對自己日常生活的簡單描述總能激發對方出乎意料的想象,並讓對方嘖嘖驚歎,然後引發更多的好奇。

由好奇心牽引,他們的往來通信由*初“完成作業”式的勉強,變得越來越主動和熱切。語句也由平平淡淡變得細膩生動,甚至字裏行間都透露着“快告訴我!”的迫不及待。由此,故事情節一路向前發展,不斷拋出驚喜,創造高潮。讀者的想象力也被帶動起來,就像在天空中翱翔的龍爸爸那樣活潑自在。

相較“網絡連接一切”的現實世界,傳統的通信方式自然顯得遲緩,但正是因爲有時空阻隔,所以有了等待,有了翹首盼望,有了未知;有了未知,就製造了神祕,並給予了思想無限大的空間。


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我的筆友是條龍繪本 第6張

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