思維能力對於孩子今後的學習和生活都是非常重要的。但是思考能力的形成，不是單單看書就能夠獲得的。而是在生活中不斷地觀察身邊的世界，在潛移默化中使自己的思考能力得到了提高。由於每個孩子的精力有限，要是太早就學習文字和數字這樣抽象的符號，那麼就會導致孩子以後很多的精力都會關注在抽象的事物上，對於其他事物就不會有興趣感知，會錯過很多美好的事物，同時也會缺少理解、歸納和判斷的主動性和能力。過早讓孩子掌握太多的知識，孩子根本學不進去，還會產生厭學情緒。
孩子對於這個世界是充滿好奇的，所以會主動去探索和發現周圍的事物。要是對於所生活的世界還沒有足夠的觀察和體驗，就去學習抽象知識，孩子就會對真實的世界缺乏感受。如果家長們讓孩子多多感受好整個世界後，孩子就會自然地開始瞭解符號和抽象思維，同時整體的思維體系也已經發展好了，如此一來能夠更好地結合身邊的實際去學習。
孩子在4歲以前，在感官、語言、大動作、細微動作、秩序、社會規範等方面都需要獲取很多知識，而家長最好是讓孩子在遊戲中學習。如果家長們刻意地過早培養，讓孩子過早學習抽象知識，會使孩子損失好奇、熱情、開放、靈活、想象力、創造力和朝氣這些天性。也許會讓孩子變得冷淡、孤僻、漠不關心、遲鈍。建議家長在孩子的抽象學習之前，讓孩子好好認識這個世界，可以多多做遊戲，讓孩子的感官、大腦以及運動系統充分協調。
