你家寶貝有拖延症嗎？
做事磨磨蹭蹭，一副慢性子，催也不聽，勸也不成；
吃飯慢慢吞吞，一口飯含到嘴裏，半天不往下嚥；
做作業三心二意，東瞅瞅，西看看，轉轉筆，玩玩橡皮，一行字寫半天；
………
時間觀念影響孩子一生！成功人士，都是安排時間的高手！
沒有時間概念的孩子，很難養成良好的生活習慣和學習習慣。做事拖沓，不專注，不守約，不惜時，生活沒有規律……這些都是缺乏時間觀念惹的禍！
說得通俗點兒，“慢性子”是病，得治！
Part1
時間觀等孩子長大了才培養？錯！
“媽媽，剛纔姥姥給我唱了兩個歌，然後我睡着了。”
“阿姨剛纔給我買了草莓味兒的蛋糕，好好吃啊！”
“媽媽，剛纔我跟姐姐一起跟芭比玩了，好開心啊！”
……
朋友家三週歲的寶寶，特別愛用“剛纔”這個詞語來表達時間，可是她嘴裏“剛纔”發生的事情，有時候是發生在昨天，有時候是發生在兩三天前，想憑藉“剛纔”來判斷她想要表達的時間，真能讓人蒙圈！
那麼，問題來了：
是不是不明白“剛纔”是什麼時候不算問題呢？
是不是三歲的小孩就不該有時間概念呢？
錯！時間觀念，從一出生就能培養了！
Part2
時間觀念對寶寶的意義
時間的認知對孩子來說，意義非凡。孩子日常體驗到的生活情境，與時間有着密切的關係。
比如3-6歲的寶寶
每天早上起來需要：
穿衣服――洗臉刷牙——上幼兒園――吃早飯；
每天中午需要：
洗手――吃午飯――上廁所――午睡――起牀；
每天晚上需要：
洗漱——脫衣服——睡覺。
這些具體的生活情境體現着一天中的時序。對於孩子來說，訓練他們按部就班，到什麼時間做什麼事兒，能培養他們的時間觀念、抽象思維，幫助他們養成好習慣。
Part3
什麼是時間知覺
要想培養孩子的時間觀念，各位媽媽需要先了解一個名詞：時間知覺。
通俗點兒說，時間直覺，就是我們的大腦對事情發展的先後、時間的長短的辨認。
寶寶的時間知覺，是在不斷接觸和感知新鮮事物中，一點點發展起來的。
比如看到雪，大人告訴他：“這是雪，只有在冬天纔會下雪。”於是，寶寶的小腦瓜裏就會把“冬天”和“雪”聯繫到一起，這樣，他就對“冬天”這個時間有了初步的感知。
那，我們能做什麼呢？
哪怕孩子能表達的語言很少，哪怕只是你自己在自言自語，也不要放棄跟孩子的對話！
哪怕只是一些簡單的描述性的語言，比如：
“天亮了，我們要起牀啦”
“天黑了，月亮出來了”
“春天來了，小草發芽了”
“天冷了，出門得穿羽絨服”
“等一會兒，水就不燙了”，
幫孩子認識時間，滿滿積累時間觀念。
Part4
孩子對時序的感知
培養孩子對時序的感知，是最初培養孩子時間觀念的一個重要途徑。
有實驗表明，孩子對時序感知發展的順序是：首先感知一日之內早、中、晚的時序，然後感知一週之內的時序，最後才能感知一年之內季節的時序。
具體到年齡，孩子對時序的感知分別是：
因而，在培養寶寶時間觀念時，一定要根據自己寶寶的年齡段採取不同的措施。
比如，3歲以內的寶寶只能掌握一些簡單的時間概念，如“白天”“黑夜”“早上”“晚上”等，他們對時間的認知與自己的生活經驗息息相關，比如當他們能清楚地看到外面的景象時，他們知道這是“白天”，當大人關燈睡覺時，他們知道這個時候是“黑夜”……
由於認知限制，他們對於較爲複雜的“上午八點鐘”“下午兩點鐘”“前天”“昨天”等概念還無法掌握，這需要寶媽們有所傾向地給孩子灌輸時序認知。
Part5
時間觀從胎兒期就可培養
培養孩子良好的時間觀念，多早都不嫌早！
米粒媽建議，準媽媽們從懷孕開始就進行培養！
對，這也是胎教！
胎教過程中，要想培養胎兒的時間觀念，就要讓胎兒在媽媽的肚子裏就有規律地生活。
寶媽們可以給自己一天的生活進行合理的規劃，什麼時候睡覺，什麼時候起牀，什麼時候吃飯，什麼時候工作，什麼時候休息，什麼時候聽音樂，什麼時候散步，什麼時候讀書……
這些都可以具體到時間上。懷孕的寶媽們自身的規律生活，可以讓肚子裏的寶寶積極地感應時間。
Part6
不同階段如何培養時間觀
初生～1歲：
特點：這個時期的寶寶對時間的認知，依靠自身的生物鐘來完成，如餓了會哭——求餵奶，尿尿了會哭——求換尿布，吃飽、玩累後會入睡，睡醒後會哭——求抱抱……
順應寶寶的生物鐘，按寶寶的生理需求來安排他的吃、喝、拉、撒、睡，並逐漸形成秩序，促使寶寶對時間形成良好的條件反射。
大家可以通過講述事情的經過，讓寶寶從秩序中理解時間概念，比如：
“起牀啦，我們要穿衣服了”
“我們先穿好外套，然後出去玩”
“玩累了，我們現在需要休息啦”
“媽媽唱完歌，你就該睡覺了”
這些話語堅持下去，會讓寶寶對時間形成一定的條件反射，有助於形成良好的時間觀念。
秩序一旦形成，寶媽們就不要隨意改變，直到寶寶1歲左右，睡眠逐漸減少，寶媽們可以適當調整寶寶作息，如固定起牀、玩耍、午睡、晚上睡眠的時間，讓寶寶初步感知用玩耍、睡眠等活動來區分白天與晚上。
1～2歲：
特點：這個時期的寶寶可以自由行走，並能用動作和簡單的語言表達自己的想法。
雖然他們對諸如“下午兩點一刻”“晚上八點”這樣的數字化時間仍沒有概念，但已經能認識一些特殊活動的時間了，如吃飯時間、睡覺時間、媽媽上班時間等。甚至他可能知道週末，知道你不去上班的那天，叫做週末。
針對這個時期的寶寶的特點，大家可以指導寶寶通過動作和語言來建立時間概念。
比如，在麻麻的指導下，寶寶每天早晨，爬起來就要求起牀、穿衣服；會指着毛巾要求洗臉；餓了會指指肚子或者說“餓”；口渴時會自己去拿飲水杯；想尿尿時會找自己的小便盆；瞌睡了會自己走到牀邊，要求睡覺……
久而久之，你會發現，寶寶不需要大人的指點，就能自己去做一些事情了。這樣初步培養寶寶的時間觀念，以後再也用擔心寶貝拖拖拉拉了。
2～3歲：
特點：這個階段的寶寶已經有了基本的時間概念，能夠清楚、明白地表達自己的要求，寶寶的話中經常會使用與時間相關的詞語，比如“然後“剛纔”“完了”“天明瞭”“天黑了”等。
在這個階段，大家可以藉助生活中的具體事例來增強寶寶的時間概念。
比如可以將洗手、吃飯、聽故事、看電視、做遊戲等活動作爲時間概念的指針，將之細化到具體的時間，如“七點鐘起牀”“七點半吃早飯”“九點看電視”“晚上八點上牀講故事，講半個小時故事就睡覺”等；
可以給寶寶買一個玩具鬧鐘，指導寶寶將特定的時間跟自己的活動聯繫起來；在做遊戲時還可以給遊戲限定時間，告訴孩子鬧鐘的指針轉到哪裏，就停止遊戲。
有的寶媽可能會說，寶寶根本不認識數字，也不懂看鬧鐘。這沒關係！現階段要的是培養孩子的這種意識。
3～5歲：
特點：這個階段的寶寶已經學習了一些時間詞語，如今天、明天、一分鐘、一天、星期、月、年、春天、夏天、秋天、冬天等，但他們未必能完全把這些詞語與其表達的時間概念對應起來，有一部分詞語僅限於知道。
大家可以有意識地教寶寶學會使用“今天”“昨天”“明天”“星期X”“去年”“今年”“一會兒”“不久”“很久”等。
還可以在家裏懸掛鐘錶、日曆，教寶寶認識它們。
讓寶寶做事時，提出明確的時間，如“再過10分鐘把電視關掉”“明天是星期六，不用去幼兒園”“6月1日，是兒童節”等。
此外，在帶孩子出去玩時，可以關注時令，讓孩子注意不同季節的景色，切身體會大自然四季的不同。這些都會加強孩子對時間的認識，爲以後擁有時間觀念、懂得惜時、遠離“慢性子”打下基礎。
Part7
適合幼兒期培養時間觀的讀物
要想消除孩子“慢性子”的隱患，大家還可以讓孩子看一些有助於培養時間觀念的兒童繪本，以下是米粒媽推薦的經典書單：
1. 《時鐘的書》
作者| [日]鬆井紀子
橡果寶寶和錶針一邊快樂的玩耍，一邊在問一個問題“現在幾點了？”。這本繪本讓寶寶在往前閱讀的過程中，學會鐘錶幾點和幾點半的讀法。
推薦理由：這是一本可以讓寶寶學到鐘錶知識的繪本，很實用哦！
2. 《假如再給我三天時間》
作者| [法]雷米·古瓊
圖納很愛他的外公，他常常去幫他種菜，跟他聊天，和外公在一起真是快樂極了。不過，圖納覺得很奇怪，外公爲什麼會老呢？
原來外公在和時間賽跑，可是誰又能跑得過時間呢？
於是，外公想了個主意，過生日的時候，他讓每位親戚朋友都送給他三天時間，這樣外公的時間又多了好多年。慢慢地，他就變得這麼老了。可是今年的生日，外公不想再要三天時間的禮物了……
推薦理由：這本書感人而深刻！我們總以爲時間還有很多，所以今天的事拖到明天再做也沒關係，但其實時間是有限的，倘若在我們有限的時間裏做完我們所有想要做的事，那是多麼幸福啊！
3.《最準點的郵遞員佩德羅》
作者|[法]拉菲爾·弗賴爾，[法]佩蘭 繪
這是一本討論時間的充滿想象力的繪本。佩德羅是一個優秀的郵遞員，送信從不耽擱。他總想時間不等人，所以從來不駐足停歇。但是一送完信，他卻倍感孤獨寂寞……直到有一天，佩德羅收到了女教師露易斯小姐寫給他的信：“佩德羅，我有時間，我會等着你的……”
推薦理由：這是一本可以引導孩子認識時間價值的繪本！
4.《我的一天系列(套裝共4冊)》
作者| [西班牙]何塞帕拉蒙
全套一共4本書：《早上》《下午》《晚上》《深夜》，講述了一個家庭中姐姐和弟弟兩個孩子一天中經歷的事情，以及這四個時段中，不同角色的人的生活故事。
推薦理由：這是一套西班牙經典繪本，是兒童文學、教育與藝術的經典組合！內容淺顯易懂生活化，適合幼兒閱讀！
5. 《時間旅行箱》
作者| [美]希爾金
有誰知道，如果把所有時間都保存起來，人生將會怎樣？有一個叫查理的男孩，他過着很好但不夠完美的生活。“我要去周遊時間，直到找到完美。我要把所有時間都花在完美上。”查理把自己所有的時間都打好包，出發去尋找更好的方法來用掉這些時間……
推薦理由：這本繪本可以讓孩子懂得合理規劃自己的時間的重要性！
6. 《鐘錶山的嘀嘀和嗒嗒》
作者|[日]竹中真由美
鐘錶山的嘀嘀和嗒嗒關係可好啦。兩個人玩了一整天之後，在晚上八點鑽進被窩睡覺了。你家寶貝是幾點睡覺呢？讓寶貝把耳朵貼在時鐘上聽聽看，要是嘀嘀和嗒嗒睡熟了的話，就告訴寶貝：小聲地，說句“晚安”打個招呼吧。他們兩個人會聽清楚的哦。
推薦理由：充滿童稚味，故事中巧妙地安排進了時間知識！
7. 《弗朗索瓦與消失的時間》
作者| [法]克里斯蒂娜·諾曼-韋勒曼著
弗朗索瓦和所有的小孩子一樣，總是嫌時間過得慢。一天，他得到一塊神奇的魔錶，可以讓他隨意快進到自己喜歡的時刻，讓無聊和等待通通消失。後來，弗朗索瓦慢慢發現，原來那些消失的時間，也充滿了未知的精彩。
推薦理由：詼諧幽默，讓孩子學會從平凡的時光中，發現不尋常的小小閃光點和無窮的樂趣。
