教育學家和兒童問題專家通過實驗得出結論：男孩和女孩的學習方法和思維方式是截然不同的。幼兒園的算術課上，老師問：“我這裏有3顆紅色的星星，大家想想看，要加上多少顆藍色的星星才能變成5顆星星？”女孩子們聽完老師的話，開始......

對於小孩子來說，生活就是遊戲，遊戲就是學習。所以，媽媽不要把給寶寶洗澡僅僅當作清潔衛生的瑣事。孩子天性親水，洗澡正是和水親密接觸、無拘無束地玩水的快樂時刻。媽媽給寶寶放了一盆洗澡水。寶寶往澡盆裏放了一隻小烏龜......

爲什麼在遊戲的過程中即使是最調皮的孩子也願意遵守所有的規定，同時也保持着高度的自制力呢？最大的原因就是絕大多數的孩子都渴望遊戲的持續進行。爲什麼在遊戲的過程中即使是最調皮的孩子也願意遵守所有的規定，同時也保......

現在音樂學習在兒童中相當普遍，很大一部分原因是家長聽說“學音樂的孩子會很聰明”。此說究竟有沒有道理？爲什麼會聰明？相信很多家長是似懂非懂，一頭霧水。音樂與聰明，初聽上去感覺象是兩個完全不同領域的詞彙。其實，音樂教......

“人生下來是完全一樣的，之後的變化完全是因爲不同的教育而導致”。雖然這樣定論有些過於極端，但不無道理。通俗來說，二個果農栽下相同的果樹苗，運用各自不同的方法澆灌，N年後，長勢是不會一樣的。植物尚如此，何況寶寶。如何......

一些家長爲了孩子能夠順利適應小學的學習，早在幼兒園期間就讓孩子學習拼音和大量漢字，結果孩子並沒有成爲優等生。這讓家長很苦惱：爲什麼下了功夫卻不見成效呢？答案很簡單，因爲他們不瞭解學齡前孩子的語言學習規律，採取了錯......

口吃是兒童在發展過程中常見的一種行爲，2歲半至4歲最多。糾正口吃，先應該知道爲什麼會口吃，因爲知道了原因，就不會太緊張了。口吃的原因1、兩歲的孩子思維迅速發展，說的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語言表達一種思......

芬蘭一項最新研究顯示，胎兒大腦可識別外界聲音，且出生後仍能記住在母親子宮中經常聽到的語言。研究人員說，準父母跟胎兒說話或者唱歌給胎兒聽，將有利於孩子將來的語言學習。據英國每日郵報報道，芬蘭赫爾辛基大學的一項研究......

當我談論優勢半腦時，我指的是對大多數任務更積極主動、充滿活力的那個半腦——兩個半腦中更強的那個半腦。在我們繼續這一堂解剖課之前，讓我們先和我們的大腦玩一玩。閉上雙眼，在腦海裏想象一個巧克力冰激凌蛋筒。怎麼樣......

爲了早早開發孩子的智力和各方面的能量，很多家長不惜重金送孩子上早教，但其實愉快的學校氛圍比高價早教對孩子更重要。孩子學習需要輕鬆的氛圍在寶寶生命最初幾年，能自覺地接受大量信息和學習豐富的知識，如果他是個很聰明......

爸爸媽媽都希望自己的寶寶學習好，那麼就要好好幫助寶寶培養十個好習慣，分別是：預習、聽課、複習、作業、閱讀、寫字、聽說、活動、探究、計劃。爸爸媽媽都希望自己的寶寶學習好，那麼就要好好幫助寶寶培養十個好習慣，分別是......

現在所有的家庭裏面都會把孩子放在第一位，而孩子的學習又是重中之重，然而我們發現，所有的孩子其實都沒有自主學習的能力，所以說家長們對此感到非常的苦惱，自己上了一天班下來，回到家還要陪孩子各種學習，那麼如何培養孩子的自......

孩子的成長曆程中，表揚是增強孩子自信心的一種重要方式，表揚同時也鼓舞了孩子們的士氣。作爲家長，有必要了解科學表揚孩子的技巧，並培養孩子應對錶揚的正確心態，此外爸爸媽媽給孩子的讚賞也要有一定的限度。以下這7種表揚......

當前，兒童越來越多地以不同的形式接觸第二語言。從某種意義上講，早期兒童是否有必要學習第二語言似乎已不是人們的關心所在，大家更關心的是學習第二語言對兒童的心理髮展會產生什麼樣的影響。一、能促進兒童語言的發展第......

想看出孩子的學習天分，觀察其手指就能得出答案。家長根據這項測試可以提早讀懂孩子的過人之處，但是光是手指不能代表所有夢想孩子有優秀的成績和學習能力，多數還是靠培養。據英國一項最新研究發現，父母若想預測孩子們將來......

據加拿大肯高迪亞大學的心理學家發現，來自不同社會階層的孩子會以不同的方式建立自信心。中產階級家庭的孩子傾向把社交技能作爲評價自己能力的指標，而一般家庭的孩子則更看重自己的智商和學業。據美國合衆國際社4月18......

雖然新生兒一天大部分時間處於睡眠狀態，但這並不妨礙他們接收外界信息。美國一項研究顯示，睡眠中的新生兒大腦照樣運轉，保持學習狀態，以迅速適應環境，提高生存能力。邊睡邊學研究人員給26名一兩天大、睡眠狀態中的新生兒播......

沒有興趣，就沒有記憶，對孩子尤其重要，歌德說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。如何讓孩子學習產生興趣，是父母教育孩子的根本點。好奇心是孩子興趣德源泉，好奇、好問，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們......

在學校，美國的老師會對孩子遵守秩序、懂得分享、分工合作、照顧幼小、積極參加活動、尊重他人的品質給予獎勵：他們給孩子特別優待，來享受因爲個人努力而獲得的榮耀。中國的幼兒園和小學老師獎勵孩子，一般會用代幣的方法，比......

都說好的開始是成功的一半，老師、家長以及學生怎樣才能爲學生即將開始的學習生活打下良好的基礎呢?下面讓我們聽聽省城一線教師的一些建議。陶勇(合肥三十五中學教師)：老師和家長應和孩子一起爲假期做好全面的“收尾”......