對孩子來說，遊戲就是他們生活的全部樂趣；對父母而言，遊戲則是教育孩子的一種最佳形式。爲了支持孩子的遊戲活動，父母除了準備遊戲場地與空間，以及提供合適的、豐富的遊戲材料（包括玩具）之外，更應該設計各種方式融入到不同年齡段寶寶的遊戲過程中去。
對孩子來說，遊戲就是他們生活的全部樂趣；對父母而言，遊戲則是教育孩子的一種最佳形式。爲了支持孩子的遊戲活動，父母除了準備遊戲場地與空間，以及提供合適的、豐富的遊戲材料（包括玩具）之外，更應該設計各種方式融入到不同年齡段寶寶的遊戲過程中去。
週歲以內的寶寶
不到1歲的寶寶基本上屬於“無能力”的被動狀態，還不知道怎麼做遊戲。在他們眼裏，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的遊戲，無論內容與形式都應該簡單爲好。
推薦遊戲：
1、模仿聲音
寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟着做一個拍手動作，然後寶寶又會模仿大人，繼續學着做下去。
2、躲貓貓
父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然後故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。
3、共享玩具
父母也可以藉助一些色彩鮮豔或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利於培養寶寶的注意力。
4、親水遊戲
父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水遊戲”，也很有趣。
2～3歲的寶寶
等孩子長到二、三歲的時候，他們已經能夠穩穩當當地走路，活動能力也大爲增強，可以自己發起遊戲了。
推薦遊戲：
1、角色遊戲
此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成遊戲。譬如，當孩子舉着玩具槍跑過來，嘴上喊着“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜；當他們改換成拿着玩具針筒，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人。
2、猜謎語、問答
父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的遊戲。在玩的過程當中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意爲止，不能因爲自己感到厭煩了，就單方面終止遊戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。
3、戶外遊戲
父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，並允許他們去戶外玩各種各樣的運動遊戲。
3～4歲及更大的寶寶
到了孩子三、四歲或更大，他們越來越喜歡和小夥伴們在一起，一般不愛跟父母玩遊戲。所以，父母最好退居二線，成爲遊戲的旁觀者。此時，你可以成爲孩子最可靠的監護人。比如在玩追逐遊戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。
在遊戲的過程中，孩子很可能發生玩不下去的情況。比如在玩“兵捉賊”遊戲時，兩個孩子都想當警察，都不願裝扮小偷角色，雙方一旦僵持，遊戲就沒法繼續了。再比如孩子們愛玩的遊戲不不一致，意見不統一，結果都不知道該玩什麼好了。這時候父母不宜直接給孩子出主意，而是該用一些啓發性的語言引導孩子們自己動腦筋想辦法。父母還要培養孩子在遊戲結束後，自己動手收拾玩具、整理現場的良好習慣。
