音樂教育，並不等同於讓孩子過早地去進行技巧性的音樂訓練，而是一種融音樂於每天生活中的、讓孩子真正快樂的活動。
準備材料：鞋盒，硬紙或1張大紙，塑料汽水瓶(有蓋)，拼貼材料(如羽毛、薄紙等)，寬度不同的橡皮筋，膠水，閃光粉，廣口瓶或塑料杯，米(也可以是碗豆或鈕釦)，紙巾芯，鉛筆，咖啡罐，厚塑料包裝紙，大汽球，顏料，毛筆 ，蠟紙。
吉他：
讓孩子將5根不同寬度的橡皮筋拉開穿過鞋盒固定，讓孩子撥動橡皮筋，並且仔細地聽一聽，不同寬度的橡皮筋將發出不同的音調。是不是很奇妙呢?
鼓：
讓孩子先用顏料、紙、羽毛等拼貼材料把咖啡罐裝飾一下，然後用一張厚塑料紙包住上部，並用橡皮筋固定。然後讓孩子用鉛筆帶橡皮的一頭作鼓槌。如果想做得好一些，你也可以在鼓的兩邊繫上帶子，以便孩子掛在脖子上邊走邊玩。
沙球：
讓孩子分別在塑料瓶子、紙杯、紙巾芯裏裝上碗豆或米粒。然後，把塑料瓶的蓋子蓋緊;把兩隻紙杯面對面插好，然後用膠水粘牢;用塑料紙和橡皮筋把紙巾芯的口封好。當然爲了美觀，最後你可以要求孩子用各種粘貼材料把沙球裝飾一下。讓孩子搖動手裏的瓶瓶罐罐，是不是湊成了很特別的音樂呢?
玩具笛子：
幫孩子把一張蠟紙展開蓋住紙巾芯的一頭，然後用橡皮筋固定。演奏時，孩子只要在另一頭髮出嗡嗡的聲音就可以了。同樣，孩子也可以用拼貼方法來裝飾這隻笛子(提醒孩子不要將開口一處也粘上了)。
建議：製作完以上樂器，就可以把家人組織起來，成立一個非常另類的“搖擺節奏樂隊”啦!讓孩子探索和了解到多種多樣的音樂表達方式，併發掘他們自己創作音樂的方式。
