麻麻你知道嘛？每個月齡的我都有一項重點發育，你要抓緊它呀。醫生卻說人家的小腦袋還不能立起來，有輕度的發育遲緩，這讓爸媽好傷心。
家人抱太久，寶寶“發育遲”!
5成以上嬰兒輕度發育遲緩 源於家長過度保護
我一出生就備受家人的喜愛，爸爸媽媽爺爺奶奶個個搶着抱，就連睡覺的時候，媽媽也要把我抱在懷裏。
雖然我很享受這種暖暖的愛，可是老被抱着，我的小身體被束縛了，缺乏適當的舒展和趴。如果被抱多了，養成懷裏睡的習慣可就不好改了，再說家長也累啊!而且醫生也說了，家人抱太多，導致寶寶出現發育遲緩的現象。
醫生還告訴麻麻，臨牀上有輕度發育遲緩的寶寶，例如擡頭晚、不會爬、學步遲、拇指食指對不起來等等，超過半數都是由於大人過度保護所致。
0-3個月
媽媽愛不釋手 寶寶擡不起頭
今天醫生阿姨給我做檢查的時候，我的表情特別機靈，還對醫生微笑，醫生阿姨還誇我聰明呢!
可後來，醫生豎着把寶寶抱起來，然後把託着後脖子的手放開，那一瞬間我好害怕，小脖子還軟軟的，根本沒有力氣支撐起自己的小腦袋。
後來醫生阿姨又讓我趴下來，我的小腦袋擡起來幾秒鐘，搖搖晃晃的，很快就沒力氣低下去了，醫生阿姨就說，這是輕度發育遲緩的表現。
醫生說，這是因爲大人對我過於“愛不釋手”抱太久所致。
我平時由爺爺奶奶和媽媽一起帶，他們恨不得一天到晚抱着我，很少讓我在牀上自由活動。
醫生說，孩子被抱太久了，頭部的控制能力根本得不到時間鍛鍊，所以現在發育水平明顯落後。
醫生阿姨指導粑粑麻麻，寶寶在0-1個月的時候，姿勢主要還是以屈曲爲主，因爲出生前在麻麻肚子裏就是這樣的姿勢，所以麻麻應該幫助寶寶維持這種屈曲的姿勢。如果寶寶仰臥比較多，可以在寶寶身體周圍墊一圈毛巾卷。
在寶寶1-3個月之間，麻麻就可以適當地每天給寶寶進行豎抱和俯臥的訓練了，這樣有利於寶寶發展前庭覺。
當然，訓練的時候不能太長，剛開始時每次練習1-2分鐘就夠了，以後再逐漸延長，每天鍛鍊的次數則根據寶寶的精神狀態而定。
3-6個月
寶寶裹成“糉子” 小手不會抓握
冬天天氣寒冷，很多麻麻擔心寶寶受涼，會把寶寶裹得嚴嚴實實的，連小手也不能露出來，從早到晚都得戴上暖暖的手套。有寶媽留言說寶寶穿的多，想吃手都吃不到。
其實，寶寶穿太多太厚，反而容易降低抵抗力，還會妨礙寶寶的小手學習抓握的動作。尤其是秋冬季節出生的小寶寶，一直穿太厚，5、6個月小手從沒接觸過外界，手掌還保持着新生兒階段的握拳姿勢，根本不會抓握東西。
一般而言，寶寶2、3個月開始就會有意識地抓握自己的雙手，並且會嘗試性地去觸碰他面前的東西。而寶寶的手臂短，若穿太多裹太緊，雙手不能正常活動，也不能兩手互相抓握，就會造成精細動作明顯落後。
手的技能對寶寶的智力開發有着重要的作用，作爲手的最基本技能，抓握能力又是衡量寶寶腦部發育的重要指標之一。所以粑粑麻麻儘量不要讓過多的衣服阻礙寶寶小手活動，在室內時脫下寶寶的手套，並且經常用寶寶喜歡的玩具來吸引寶寶抓握，有意識地訓練寶寶雙手的技能。
寶寶成長的每個月齡都有一項最重要的發育能力，家長們一定要按照寶寶生長髮育的黃金關鍵期進行引導，才能讓寶寶健康茁壯成長。
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6-8個月
家長事事代勞 寶寶不會爬行
先會爬再學走，這是每個寶寶的普遍發展規律，可卻有些寶寶從不會爬行，就已經會開步走了。出現這種情況，大多是因爲家長擔心寶寶亂爬，容易碰到邊邊角角而受傷，又怕寶寶在牀上爬掉下來摔傷，於是時刻都安排專人看護，不管寶寶要什麼，都直接拿給他，從不讓寶寶操心動手。
未學爬先學走的寶寶，麻麻們可別羨慕這些孩子哦。步行的方式一般都會出現偏內八字的現象。這是因爲寶寶沒爬過，腳的拇指比較弱，而且不懂得用腳跟先着地，走路的時候會晃來晃去的，缺乏力量。另外，在遇到快要摔倒的情況時，會爬的寶寶明顯比不會爬的寶寶懂得自我保護。
爬行可以說是寶寶探索未知世界的第一步，在爬行的過程中，寶寶的手、眼、腳各個器官協調配合，有助於促進空間智能的發展。寶寶爬行需要運用到不同的肌肉羣，多爬行有助於促進寶寶大動作和精細動作的發展。
爬行的好處多多，粑粑麻麻不應該限制，從寶寶能夠獨坐開始，麻麻就需要爲寶寶營造一個安全的學習爬行的空間，並且用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶去夠它，慢慢地寶寶就學會爬行了。
8-9個月
麻麻“管太嚴”寶寶精細動作不過關
我們所說的精細動作，可以簡單地理解爲寶寶用手指拿捏一些細小物品的動作。
寶寶精細動作的鍛鍊，對寶寶大腦發育和各方面協調能力有促進作用。而寶寶鍛鍊精細動作，固然需要用到拇指和食指，只有這兩個手指頭能夠對準，才能拿捏其細小的物品。
然而，由於很多粑粑麻麻擔心寶寶拿起小玩具、小物品放嘴裏造成卡喉，他們往往會把這些小東西放在寶寶夠不着的地方。一旦看見寶寶碰到這些小東西，就會一把奪過來。因此，這些寶寶到了8-9個月，拇指和食指都還不能準確地對起來。
爲了不讓寶寶誤食異物而不讓寶寶抓拿小物品，結果影響了寶寶的精細動作鍛鍊，這就像撿了芝麻掉了西瓜。寶寶要鍛鍊精細動作，最基礎的就是要學會對手指。
粑粑麻麻不妨放手讓寶寶去練習，只要有大人在場，就應該有意識地用一些小物品吸引寶寶，訓練他用大拇指和食指協作抓取這些東西。爲了安全起見，若沒有大人“盯着”，這時家長可以把小物品拿走。
總結
爸媽對寶寶的愛護無可厚非，但是，再深的愛也不能以延緩寶寶的成長髮育作爲代價哦!
作爲寶寶的養護者，爸媽應該大致瞭解寶寶的發育規律：大動作是“二擡(頭)四翻(身)六坐，八爬(行)十站週歲走”，精細動作是“三玩手，五抓手、七換手、九對指、一歲亂畫”。
當然不是所有寶寶都會完全按照這個規律發展，稍晚稍早都沒關係，只是上面的引導寶寶運動的方式，不僅能讓寶寶發展的更好，還能增加親子情感，何樂不爲呢?
爸媽應該根據不同月齡寶寶的需求給予寶寶相應的幫助和支持，讓他們的成長髮育跟上節奏，而不能爲了大人照顧方便，愛護過了頭，而阻礙了寶寶的正常發育。
