家長：爲這點小毛病去醫院要排長隊不說，搞不好還交叉感染；不送幼兒園家裏沒人帶該如何是好；已經這個點了，送也送來了，再送回去上班又得遲到……在幼兒園的門口，你見過這樣的場景嗎？家長或是爺爺奶奶等祖輩抓着晨檢老師追問：“孩子一點點傷風感冒，爲什麼不給進幼兒園？”.沒錯，小毛小病讓不讓來幼兒園？這是老師與家長共同的難題。
老師：一個小朋友帶病來園，很可能第二天就倒下一大片，家長羣裏一說，幼兒園或老師怕是第一個受到質疑的……
其實無需那麼糾結，提前和家長們溝通好利弊，達成一致，就不致於出現在校門口的這一幕了。
事件回放
馨馨前些天發燒請假，燒一退媽媽就把她送來了幼兒園，老師發現她還有些咳嗽，建議媽媽讓馨馨在家再修養觀察兩天，媽媽卻堅持燒已經退了，一點點咳嗽不礙事，於是把藥給老師後就趕緊去上班了。那一天馨馨的精神狀態一直不好，晚上馨馨回家後就咳嗽得更加嚴重並再次發燒，三天都沒退下來，送去醫院後被確診爲肺炎。馨馨媽後悔不已……
爲什麼孩子生病老師不建議送幼兒園
1小病拖成大病
生病前幾天是病症初發期，這個階段好好休養身體更易恢復，但拖的時間過長，小病易拖成大病，所以不要忽略孩子的小病情。
2交叉感染通常來說孩子的抵抗力較低，尤其小班小朋友，幼兒園集體生活的環境，容易互相感染，導致出現“幾人生病全班倒下”的窘境。
3病情反反覆覆生病沒有徹底恢復，班級內如果也有其他生病的孩子那麼就很容易再次感染病毒，導致病情反反覆覆，怎麼也好不了。
4影響孩子上學情緒孩子帶病上學，本來就會出現情緒不佳，易發脾氣、易哭鬧的情況，若因病情的反覆孩子上幼兒園變成了三天打魚兩天曬網，時間一長孩子會認爲幼兒園可去可不去，以後每一次送孩子去幼兒園過程都會相當困難。
發燒並不是病，而是身體發出的信號，哪裏被感染了、哪裏有炎症了，所以纔會發熱，不要把發燒當成疾病。這裏1b+老師給大家幾個溫馨小提示：
1. 一有熱度就去醫院，化驗出的指標可能不準確，所以不建議一發燒就去醫院。（若無其他症狀）
2. 發燒不是病，不要孩子一有熱度就給喂退燒藥，通常低於38.5℃是不需要吃藥的，物理降溫、多喝水、注意休息就可以了。
3. 不要自行決定吃抗生素，發燒可能是病毒感染也可能是細菌感染，得先分清才能對症下藥，單純的病毒感染，是不需要服用抗生素、更不需要吊鹽水（僅在孩子無法口服抗生素的情況下才考慮吊針）
4. 若無其他併發症狀，在家自行降溫3天還不退燒的，一定要去醫院就診！在家期間密切關注孩子的體溫變化，謹防高溫驚厥。
2燒退了就能送幼兒園嗎？孩子的病情不管是否嚴重，切記要將病養好養透，不是差不多就行，確定孩子的精神以及身體狀態都良好的情況下才行，在沒養好病的狀態下去幼兒園可能會導致二次感染，燒退了並不能代表孩子已經好了，切記切記。
3孩子在家太可憐，帶出去放放風吧很多家長尤其隔代長輩覺得孩子在家養病好也好的差不多了，反正閒着也是閒着，就乾脆帶着孩子去公共場所玩，卻往往忽視了人流多的地方細菌也多，本身孩子生病時體質就較弱，人多的地方很容易讓孩子的病情加重或是恢復變慢。
4可以讓班主任幫忙喂藥嗎？如果孩子已經基本痊癒，可以帶上病歷本和需要繼續服用的藥品，諮詢幼兒園的衛生老師，明確藥品的服用時間和計量，由衛生老師親自給孩子服用，不能直接交給班主任。班主任事務繁多，容易搞錯，也不如衛生老師熟悉藥品屬性，請別讓她代勞。
5請假好幾天不來幼兒園上課會跟不上嗎？幼兒園和小學不一樣，它的知識不是以單節課程來計算的，而是融於環境、各類活動中的，孩子經驗的獲得也是一個連貫的過程，不會因爲幾天不來幼兒園，少上幾個集體活動而“跟不上”。
秋季天氣漸涼，孩子生病變得頻繁，但只要家長和老師提前溝通，做好全方位的防護與配合，相信一定能平穩度過這個時期喲。
最後祝願所有的孩子們都能健康成長！
