幼兒園動畫片教案,如果説有一樣東西能夠讓所有的小朋友們都安靜下來,那一定就是動畫片了,現在的小朋友沒有一個人不喜歡動畫片的,很多幼兒都能通過動畫片學習到生活的知識。
幼兒園動畫片教案:我喜歡動畫片
活動目標
1、能大膽的説出自己喜歡的動畫片,以及動畫片裏的人物,並能安靜的傾聽別人的談話。
2、幼兒能大膽表現動畫片裏角色的神態、動作,對動畫片產生興趣。
活動準備
1、動畫片:看起來很好
2、動畫片:大象有個長鼻子
3、動畫片:我是什麼樣子
活動過程
一、參觀動畫城
1、教師:小朋友,你們你看動畫片嗎?現在,我們去動畫城看動畫片好不好?
2、將很多動畫片的畫面呈現在幼兒面前
教師:哎呀,那麼多的動畫片,你們喜歡看哪一個呢?
幼兒互相討論,説説自己喜歡的動畫片。
二、觀看動畫片
1、根據幼兒的提議,播放幼兒喜歡的動畫片。
動畫片:看起來很好
動畫片:大象有個長鼻子
動畫片:我是什麼樣子
2、引導幼兒説出動畫片裏的角色。
(1)剛才你們看了這些動畫片,那你們還記得這些動畫片的名字嗎?
(2)我們再看一邊好不好,一邊看一邊説出他們的名字,好嗎?
(3)教師逐一播放,幼兒回答所看到的畫面是哪一部動畫片
3、 説出自己最喜歡的動畫片
小朋友看了這麼多好看的動畫片,你最喜歡哪一步動畫片?
你能告訴大家你為什麼喜歡它嗎?
4、引導幼兒説説還看過那些動畫片。
三、遊戲:我來當演員
1、現在你們想不想當小演員,來扮演動畫片裏的角色呢?
2、根據動畫片故事情節,幼兒自己決定要扮演的角色
播放動畫片音樂,相應的角色一起表演。
四、結束。
教師:我們在一起看了這麼多好看的動畫片,還唱了動畫片裏的歌曲,
今天的天氣也很好,我們再出去放鬆一下心情好嗎?
幼兒園觀看動畫片教案:我喜愛的動畫片
【活動目標】
1、能夠用普通話較明確地説出自己喜歡的動畫片及片中人物,並簡單説明理由。
2、能夠有禮貌地集中注意力傾聽他人説話,並學會輪流交談,不搶着講。
3、能夠和其他小朋友分享自己喜愛的動畫片。
【活動準備】
1、幾個比較典型的動畫片人物圖片、PPT課件
2、經驗準備:幼兒看動畫片的經驗
【活動過程】
1、通過提問引出談話話題
(1)小朋友們喜歡看動畫片嗎?喜歡看什麼動畫片呢?
(2)你為什麼喜歡看這個動畫片呢?
2、出示動畫片人物圖片,引導幼兒就這些動畫片人物和他們所在的動畫片進行交談。
(1)小朋友們看這是誰?
(2)他是哪部動畫片裏面的呀?
(3)你喜歡這部動畫片嗎?為什麼?
3、幼兒分組自由交流
(1)將幼兒分成小組,和旁邊的小朋友説説自己最喜歡的動畫片是什麼,為什麼喜歡這個動畫片。
(2)在開始談話前提醒幼兒要輪流講,不要搶着講,其他小朋友説話時要安靜地傾聽。
(3)教師到小組內傾聽幼兒的談話,留意講得好的、內容新穎的小朋友,對不願或不敢交談等談話有障礙的小朋友進行鼓勵和指導。
(4)在大家討論得差不多的時候,請講得好的小朋友上前分享他喜愛的動畫片。
4、通過提問拓展談話範圍
(1)小朋友們喜歡的動畫片人物有哪些,為什麼?
(2)他身上有沒有值得我們學習的地方?
(3)教師以平行談話的方式提供新的談話經驗
如,小朋友們都説了自己最喜歡的動畫片,下面,老師也和小朋友們分享一下老師最喜歡的動畫片,老師最喜歡的動畫片是《西遊記》,因為《西遊記》裏的動畫人物很多,他們都各有特色,其中老師最喜歡的是孫悟空,因為他正義、聰明、勇敢,這些優點都是值得我們學習的。
(4)引入新的談話經驗後再組織幼兒交談。
四、教師小結
今天小朋友們都説了自己喜歡的動畫片,説得很好,老師要表揚那些大膽積極和大家分享自己喜歡的動畫片的小朋友,也表演那些在整個活動中安靜傾聽其他小朋友談話,不搶着講的小朋友。同時也要鼓勵那些膽子稍微有點小的小朋友,希望他們下一次可以積極參與談話。
幼兒園小班動畫片教案:《爆米花的故事》
活動目標:
1、培養幼兒看動畫講述故事的興趣。
2、引導幼兒初步理解畫面內容,發展幼兒的口語表達能力。
3、教育幼兒講究衞生,不啻不乾淨的食物。
活動準備:
VCD碟片 玉米花
活動重難點:引導幼兒觀察畫面,嘗試用語言表述畫面內容。
活動過程:
1、談話引入活動:
小朋友,你們喜歡看動畫片嗎?今天老師為小朋友帶來了好看的動畫片,看看是什麼?(播放《爆米花的故事》片頭 )是什麼故事呢?你們吃過爆米花嗎?爆米花聞起來怎麼樣?吃起來怎麼樣?你們喜歡吃爆米花嗎?小朋友喜歡吃爆米花,小動物也喜歡吃爆米花。我們一起看一看是哪個小動物喜歡吃爆米花吧!
2、分段播放動畫片,邊播放邊提問:
(1)播放動畫至1、25紅袋鼠説走吧:小朋友,跳跳蛙去找地上的爆米花不見了,是誰吃掉了地上的爆米花?跳跳蛙有沒有吃?為什麼跳跳蛙不吃地上的爆米花?跳跳蛙不吃地上的爆米花,説明跳跳蛙是個什麼樣的孩子?跳跳蛙找誰幫忙一起撿地上的爆米花?他為什麼找紅袋鼠?跳跳蛙找紅袋鼠撿地上的爆米花,説明跳跳蛙是個怎麼樣的孩子?
(2)播放至火帽子掉米花:掉在地上的爆米花不見了,跳跳蛙説是火帽子吃了地上的髒米花,是火帽子吃了髒米花嗎?火帽子吃的是乾淨的米花,地上的髒米花被誰吃了呢?剛才有誰路過草地?看到爆米花是眼睛都放光的是誰呢?到底是不是小老鼠吃了地上的爆米花呢?
(3)播放至結束:是誰吃了地上的爆米花?小老鼠吃了地上的爆米花怎麼樣了?肚子疼了怎麼辦?
3、完整播放動畫片:是誰把爆米花掉在草地上?火帽子的爆米花為什麼會掉到草地上?掉到草地上的爆米花被誰給吃掉了?小老鼠吃了地上的米花怎麼樣了?能不能吃掉在地上的髒東西呢?
4、分享爆米花,結束活動:
小朋友都是愛清潔、講衞生的孩子,不吃不乾淨的食物。老師這裏有乾淨的爆米花,我們一起吃吧!吃東西之前要幹什麼呢?對,請小朋友卷卷衣袖,把小手洗乾淨,我們一起分享香甜的爆米花吧。