小班美妙的早晨教案,幼兒的發育還不完全,手指遊戲可以讓幼兒能夠很好的鍛鍊肢體的發育,讓幼兒的手指更加靈活,這節課我們可以讓幼兒通過觀看指偶表演來喜歡上手指遊戲。
活動目標:
1、觀看指偶表演,萌生“早晨多美好”的愉快心情。
2、感受手指遊戲的樂趣。。
活動準備:
1、教師繪製五個角色的指偶(用油性筆直接畫在五指上)。
2、把一個小紙箱簡單裝飾成小舞台。
活動過程:
一、觀看錶演。
1、教師握緊拳頭,説:“你們知道我手裏藏着什麼嗎?這裏頭藏着我們一家。不信,你們瞧!”
2、教師操作指偶在小舞台表演故事。“丁零零,丁零零,早上七點鐘,該起牀了。啊!早晨多美啊!誰起牀了?哦,是好媽媽。(伸出食指)媽媽起牀要幹什麼呢?要準備麪包,煮牛奶。看!誰起來了?是哥哥。(伸出中指)哥哥要去踢球!接着誰起來了?是姐姐。(伸出無名指)姐姐起來要梳頭,戴帽子,打扮打扮!看,又有誰起來了?小弟弟。(伸出小指)小弟弟起來幹什麼?小弟弟要去他最喜歡的幼兒園!還有誰沒起來?原來是爸爸。七點半了,我們一起叫爸爸起來吧。‘爸爸,起牀了!’爸爸沒反應。哥哥、姐姐一起拉爸爸起來吧。(中指、無名指拉住大拇指)‘一、二、三,拉起來了!’(伸出大拇指)我們去看看鄰居們起來了沒有?哇,都起來了!我們一起向鄰居問個好吧。(五指併攏一起做鞠躬狀)現在我們去看看幼兒園的小朋友都起來了沒有?(從‘小舞台’後走出來)哇!都早早地來上幼兒園了。“早上好!早上好!”(手指彎曲做問好狀)
二、討論故事。
1、這一家都有哪些人?他們起牀後準備幹什麼?
2、你們家裏誰起得最早?誰起得最晚?如果你不起來,爸爸媽媽怎麼辦?;文章出自.屈.老師.教,案網'如果爸爸不起牀,你有什麼辦法?
3、這一家人真有禮貌,你能學一學他們是怎樣問早的嗎?
三、表演故事。
1、請幼兒邊聽故事邊伸出手指跟隨教師表演,體驗參與的快樂。
2、晚上,一家人該休息了。我們一起來演一演他們睡覺的故事,好嗎?