活動目標:
1、積極參與嘗試石頭畫的創作,體驗石頭做畫的樂趣。
2、通過活動讓幼兒能夠運用水粉顏料來裝飾出漂亮的石頭畫。
3、喜歡參加美術活動,體驗作品成功的快樂。
活動準備:
1、組織幼兒收集各種形狀的小石頭。
2、棉籤、各種顏料
活動過程:
一、由猜謎的遊戲,引發幼兒愛好。
師:“今天,我帶了一個好玩的遊戲叫做猜一猜,你們想不想玩呀?”
“請小朋友猜一猜這是甚麼東西發出的聲音?”(老師輕輕敲一敲石頭)
師:“原來呀,剛才的聲音是石頭髮出來的。”小朋友説出石頭有這麼多用途,石頭可以做成什麼呢?
二、石頭變魔法
1、師:“今天石頭寶寶要變魔法,你們想看一看嗎?”
2、出示向日葵圖片
師:“老師先問問你們見過向日葵嗎?”“在哪裏見過呢?”
“你見過的向日葵都是甚麼模樣的呢?”
(出示老師已畫好的向日葵)“那你們看看這是甚麼呀?”“他是用甚麼製作的?”“原來這就是石頭寶寶變得魔術呀,你們喜歡嗎?”“今天我們就一起來變一變吧!”
3、老師示範畫
首先先挑選自己喜歡的石頭,想想你要在石頭上面畫什麼花,然後用棉籤沾上顏料,再在你的石頭上作畫。
“你們想不想自己試一試呢?”
三、幼兒創作石頭畫,教師個別輔導
1、幼兒自由創作對石頭進行裝潢
2、教師個別輔導
四、石頭花大展覽
展現孩子創作的作品,讓小畫家和大家説一説,他畫的是甚麼花?引導孩子相互欣賞。
教案二:《美麗的石頭畫》活動目標
1、通過活動讓幼兒能夠運用水粉顏料來裝飾出漂亮的石頭畫。
2、在活動中讓幼兒學習在石頭上大膽用色、均勻塗色的方法。
3、通過活動讓幼兒體驗在石頭上繪畫的樂趣。
教學重點、難點
重點:讓幼兒學習在石頭上大膽用色、均勻塗色的方法。
難點:在裝飾石頭畫時注意畫面的佈局及顏色的變化。
活動準備
石頭展覽館場景,視頻展示儀,各種石頭,水粉顏料,水粉筆,輕音樂,錄音機
活動過程
一、作品欣賞:
通過欣賞石頭畫展,引導幼兒欣賞,引起幼兒興趣:
1、師:今天我們一起去參觀一個石頭畫展,請小朋友仔細看,石頭上都畫了什麼,你最喜歡哪一塊石頭。
2、討論:重點引導幼兒欣賞三種類型的石頭畫
(1)形狀(2)色彩(3)佈局
3、總結:師:剛才欣賞了那麼多的石頭畫,有的石頭畫是根據石頭的形狀來裝飾的,有的則運用了許多漂亮的顏色,有的畫上畫了豐富的內容我們也來辦一個畫展吧。
二、示範活動:
1、教師示範繪畫過程,邊示範邊講繪畫重點(首先我要選擇一塊喜歡的石頭,然後想好要畫什麼,接着用小的毛筆來畫輪廓,選用大一些的筆來圖底色,顏料不要加水太多,要根據你的內容,合理搭配顏色,在換顏色時要注意將筆涮乾淨,另外等石頭上的顏色稍微幹一些在換另外一種顏色,這樣顏色不容易亂。
2、討論:
師:我的石頭畫完成了漂亮麼,給我鼓勵一下吧。(放在展覽架上)
師:你想在石頭上畫什麼呢?(幼兒討論)
三、操作活動:
幼兒操作,教師個別指導,(提示幼兒注意色彩的搭配,保持畫面乾淨)
四、欣賞評價
老師將幼兒作品一一展示出來,請幼兒欣賞評價,並談談自己的感受。
教案三:《神奇的石頭畫》
活動目標:
1、能根據石頭的形狀進行想象,嘗試運用多種方法制作石頭畫。
2、充分發揮想象,大膽嘗試創作出與眾不同的作品。
3、大膽創造石頭畫並加深幼兒喜愛大自然的情感。
活動重難點:
重點:能根據石頭的形狀進行想象,嘗試運用多種方法制作石頭畫。
難點:充分發揮想象,大膽嘗試創作出與眾不同的作品。
活動準備:
1、 範例石頭畫及幼兒繪畫所需的石頭。
2、 石頭畫PPT。
3、顏料、棉籤、水粉盤、畫筆等。
活動過程:
1、 出示範例石頭,激發幼兒興趣。
(1)今天老師帶來一樣,我們一起來看看漂亮嗎?
(2)你們覺得這個石頭漂亮嗎?請小朋友們根據石頭的形狀進行想象?
(3)我們怎麼樣才能把一個普普通通的石頭變得漂亮呢?請小朋友們開動你們的小腦筋。(幼兒自由討論)
(4)每一個石頭就像我們的小朋友一樣都有自己不同的特點。今天我們都來畫一畫石頭,比比誰的石頭最漂亮。
2、播放PPT。
請小朋友們欣賞PPT中的石頭畫。
3、教師示範裝飾石頭。
(1)教師用畫筆、棉籤等簡單的裝飾石頭,啟發幼兒想想:你想怎樣裝飾自己的石頭呢?
(2)讓幼兒講述想怎麼樣裝飾自己石頭?
(3)引導幼兒裝飾石頭並大膽的創造。
3、幼兒繪畫裝飾石頭,教師巡迴指導。
(1)提醒幼兒用各方法裝飾石頭。
(2)鼓勵幼兒大膽塗色,使畫面色彩鮮豔。
活動延伸
(1)請幼兒介紹自己的作品《神奇的石頭畫》。
(2)幼兒相互參觀,説説誰的石頭最漂亮。