1、與同伴分享玩玩具的快樂。
2、學習使用禮貌用語。
3、初步培養幼兒有禮貌的行為。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
5、通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動重難點:通過本堂的活動鼓勵幼兒和同伴共同分享玩具並感受快樂。
活動準備:1、材料準備:(1)幼兒自帶玩具。(2)教師準備一些玩具、
2、環境準備:創設“玩具屋”,所需用品如:(桌椅等)。
活動過程:一、交流介紹玩具
1、教師先出示自己帶來的玩具,並向幼兒介紹玩具。
2、請幼兒介紹自帶的玩具,邊介紹邊示範玩法。(提示:教師要注意關注膽小內向的幼兒,對其他的幼兒要給予適當的鼓勵)。
二、交換玩具玩
1、幼兒先玩自己的玩具。
幼兒玩玩具時教師要隨時觀察幼兒的表現,於幼兒交流玩玩具的情況,引導幼兒觀察別的幼兒玩玩具,引起他的興趣,
問題:想玩別人的玩具,應該怎麼辦?
2、交流借玩具的禮貌用語
要玩別人的玩具,先要有禮貌,要説:“請”,徵得對方的同意後才能玩,並要有禮貌的説:“謝謝”。
3、 幼兒多次交換玩具,大家一起玩,
教師要表揚能主動交換玩具的及一起玩的幼兒,教師與幼兒一起交流大家一起玩玩具的樂趣。
三、結束
歸還整理玩具
請幼兒將別人的玩具歸還,然後整理好自己的玩具。