為孩子創造一個良好的音樂環境，是開發孩子音樂潛能的基礎。音樂環境不僅能充分激發孩子的主動性、創造性，也能更好地培養和提高其對音樂的感受能力和理解能力。孩子的成長離不開音樂。家長要從小培養孩子對音樂的興趣，發......

開發孩子的音樂智能，應該越早越好，但“早”並不是説一開始就非要孩子學彈琴、學聲樂什麼的。因為音樂智能的養成是一個潛移默化的過程，任何急功近利的行為都是不可取的，相比之下給孩子創造一個音樂的環境更重要。開發孩子......

兒童需要古典音樂，尤其是嬰幼兒。兒童需要古典音樂，尤其是嬰幼兒。人生之初，聽覺神經的發育和成長，決定了兒童智力的高低。這時候尤其需要大量音聲的刺激。風聲、雨聲等大自然之聲以及人的聲音，再輔之以音量適中音樂之聲，就......

當寶貝還在腹中，不少媽媽就用聽音樂的方法進行“胎教”了。的確，音樂具有獨特的魅力和明顯的促進智力發育的作用。它對孩子的健康成長也有很大的幫助。每個孩子都喜歡音樂。當孩子上牀後，給他輕放一首節奏平穩、親切温存......

打擊樂可增加寶貝控制能力，讓孩子隨着音樂拍打身體部位，有助於寶寶建立並發展發散性思維。節奏感強的音樂可用於開發嬰幼兒智力。中央教科所研究兒童能力發展的專家表示，每天讓嬰幼兒接觸打擊樂，可使孩子有節奏地運動，同時......

音樂胎教早已被廣泛應用，科學試驗證明，孕期經常聆聽悦耳怡人的音樂，除了可以幫助準媽媽保持心情愉悦，增進和胎兒的情感交流外，還能促進胎兒身心發育，培養孩子的音樂興趣和天賦。我們該如何進行音樂胎教？專家介紹介紹，音樂胎教......

對於幼小的寶寶而言，沒有比藝術教育更適合他們了，而在藝術的殿堂上，進行音樂啟蒙及開發當屬最佳。對於幼小的寶寶而言，沒有比藝術教育更適合他們了，而在藝術的殿堂上，進行音樂啟蒙及開發當屬最佳。因為，0-3歲的小寶寶尚沒發......

接下來，每個形象的主題音樂按照朗誦詞，進行了這樣的音樂故事表達：一天清晨，彼得打開大門，蹦蹦跳跳地走進屋前的大牧場，好朋友小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歡叫。由於彼得忘了關門，小鴨子搖搖擺擺地走過來，看到彼得未關門高興極了，想乘......

音樂是偉大的，在發揮每個孩子與生俱來的潛力上，它扮演着獨一無二的角色，在架構孩子健康自信的成長、和諧安全的環境極顯得尤為重要。首先，創造一個適宜的音樂環境，父母或家人通過一些如扶觸等感性的音樂，幫助嬰兒認識自己的......

一談到寶寶是否能夠學音樂，媽咪們總是感到很神祕。其實，任何人都是有“音樂細胞”的，任何人都有潛在的音樂才能，只不過是多與少而已。除非先天有聽覺缺陷的寶寶外，從普及音樂教育的角度來看，每一個寶寶都可以接受音樂教育。......

幼教專家告訴父母，培養孩子們樂感最好的方法就是從大自然裏尋找聲音。專家認為，對待幼兒的音樂教育，家長沒有必要過於刻意。應該充分利用各種機會，因勢利導，這樣的教育最有效果。幼教專家告訴父母，培養孩子們樂感最好的方法......

爸爸媽媽應因地制宜，為寶寶創造良好的家庭音樂環境，讓寶寶學習欣賞、打節奏、唱歌、表演各做音樂遊戲，注意激發寶寶對音樂的興趣。爸爸媽媽應因地制宜，為寶寶創造良好的家庭音樂環境，讓寶寶學習欣賞、打節奏、唱歌、表演各......

我們知道，喜、怒、哀、樂都是通過接受外界的信息而產生的，即信息通過耳、眼等器官傳遞到大腦，大腦再經過處理指派面部某個部位的神經發生變化。經常接收悲傷、恐懼、驚嚇等不愉快的信息，與常常接收喜悦、歡樂等愉快信息比......

1歲女孩玉玉有一個經常去少數民族地區進行“採風”的博士媽媽。蒙族、侗族、苗族、藏族……玉玉媽媽在做調查的同時，認識了很多少數民族的孩子。這些孩子從小就能歌善舞，他們接受了什麼樣有趣的音樂啟蒙？有哪些是我們可......

你家的寶寶是否能歌善舞？想要讓寶寶能“聞歌起舞”，就要把幼兒快樂地舞蹈就要把舞蹈藝術本身的規律同幼兒的身心特點有機地結合起來。你家的寶寶是否能歌善舞？想要讓寶寶能“聞歌起舞”，就要把幼兒快樂地舞蹈就要把舞蹈藝......

研究發現，跟着節拍跳躍的嬰兒們比不按節拍跳躍的嬰兒更願意幫助別人。近日，加拿大一項最新研究顯示，嬰兒伴隨音樂手舞足蹈，有助於增強其團隊精神，使他們更樂於助人。加拿大麥克馬斯特大學的研究者對48個初學走路的嬰兒進行......

由於每一個人先天音樂稟賦的不同，所以不可能都成為音樂藝術家。然而，每一位媽咪倘若在寶寶混沌初開之時，即將他帶入高雅的音樂殿堂，那麼，經常在這裏經常徜徉的媽咪和寶寶，不僅能享受到無以倫比的精品音樂美，而且還會得到由美......

教育心理學研究表明：學習效率同人的感官功能、學習方式和所運用的媒體有關。教育心理學研究表明：學習效率同人的感官功能、學習方式和所運用的媒體有關。可見，多元化的音像媒體在學習中的運用可以有效地提高孩子的學習效......

根據日本東京兒童俱樂部多年研究與實踐研製出的“零歲方案”來看：音樂的魔力並不僅僅體現在胎教中，如果從零歲開始讓寶寶接觸音樂，並一直堅持下去，就可以挖掘和啟發兒童的多種智力和各項潛能。藤澤禮子小朋友可以説是他們......

我們知道，喜、怒、哀、樂都是通過接受外界的資訊而產生的，即資訊通過耳、眼等器官傳遞到大腦，大腦再經過處理指派面部某個部位的神經發生變化。美國有關科研部門研究發現，常聽音樂能改變兒童的容貌，使孩子的臉孔變漂亮。常......