教導孩子走出自我中心，學習公平、分享、禮讓、合作等和諧相處的行為，是培養幼兒良好人際關係發展的重要第一課。此外，生活中父母引導孩子察言觀色、同理其它人的感受、體察別人的需要，也有助於未來人際關係的經營。美國總......

不合羣的孩子雖然説不上是什麼病，只能算是一種氣質類型，但卻妨礙他們去適應環境和學習新知識，這樣的孩子長大以後很難與人合作，也很難適應今後社會發展的需要。調查表明，合羣的孩子在知識範圍、語言表達、人際交往等方面均......

這也是為什麼很多孩子一開始就會熱衷於搭積木、塗鴉填色、運動和觸摸之類的活動。研究表明，與觸覺有關的情緒感知可以改變我們對身體感覺的感知。當我們看到這些信息時，我們不得不問，像觸覺這樣簡單的東西是如何廣泛地影......

叩叩叩、叩叩叩、叩叩叩，“有人在裏面嗎？”新達撲哧地笑出聲來，一旁的龐哥使了個眼色，新達使盡力氣將水桶裏的水往蹲式廁所裏潑灑進去。接着兩人裝模作樣地用拖把將地板上的水一來一回地擦拭後，回教室交差了事。門後的小余......

我的女兒今年15歲了，讀高三，各方面都很不錯。在她的成長過程中，我費盡了心血，有成功，有挫折；有喜悦，有苦惱。説句掉男人的底子的話，我在女兒的嬰兒期，胳膊都抱疼了。一有空，就帶她到公園乃至田間地頭。躺在牀上，教女兒背古詩、兒......

羅強不假辭色地不斷責罵着，“真的是敗給你了。你沒聽過嗎？不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！”裕民還沒來得及回答，一旁的陳博生卻聽得實在忍無可忍了，看着羅強頤指氣使的態度，他氣得回嗆：“羅強，你是教練嗎？不要在那邊淨説別......

兒子鬆鬆放學後，總要和其他小朋友在幼兒園的活動場所內“瘋”玩一陣子。每天，我去接他時，總是先和其他家長聊一會兒天，等鬆鬆玩夠了，然後才帶他回家。兒子鬆鬆放學後,總要和其他小朋友在幼兒園的活動場所內“瘋”玩一陣子......

“媽媽，我明天要帶什麼去學校？老師説要分享啦！”“嗯，你遊戲間不是有很多玩具嗎？就選一些你認為好玩、有趣、有意思的帶去不就得了？”“可是，我不知道要帶什麼嘛！”“嗯，還在傷腦筋？不然，就拿昨天爸爸剛從玩具城買回來的昆蟲機器......

專家研究後認為，父親在教育孩子方面有更強的目的性。想要培養孩子哪些品質，發展哪些方面才能，父親心中一般都是有計劃的。該怎樣做，需要些什麼條件，是比較明瞭的，而母親在這方面就要差一些。大多數母親對孩子都是有較高期望......

對於一個成功的人來説，良好的人際交往能力是必備的條件。無論孩子內向還是外向，他們一開始都是天生的“人際大師”。和學習識字、算術一樣，提升和發展孩子的人際智能可以讓他們在未來更具備生存競爭力。人際智能和心理髮......

俗話説：三歲看老，説的是一個人的性格基本上在三歲就已定型了。國外的研究中也有同樣的説法：早在1980年，卡斯比教授就同倫敦國王學院的精神病學家對1000名3歲幼兒進行了測試。受測試兒都被問到22個行為特點方面的問題。根......

當孩子遇到困難的時候，家長如何放好心態？當孩子在外遇到人際挫折，家長該怎麼幫助孩子？當孩子在外遇到人際挫折，父母難免不好受，想急着教孩子應對，但幼兒間會打打鬧鬧原本就是正常，父母不妨放寬心，給孩子自己摸索相處之道的機會......

O—3歲寶貝人際交往智能的年齡特點3個月的寶貝開始認生．6個月至24個月的寶貝認生現象更加突出，與自己最親近的人相處才有安全感．分離則會產生焦慮情緒，24個月至36個月的寶貝接納陌生人和陌生環境的意識與技能更加成熟。逐......

“真的試試看啦！又不是要害你，你沒看我都吃了一口？嗯，拿去吃，試試看啦！”曼曼的手臂伸得更直了，手中的巧克力距離小妮的嘴巴只剩不到一公分的距離。這時，小妮仍然只能像個木頭般杵着不動。“噁心死了，我最討厭吃人家咬過的東西......

表演課的分組正如火如荼地進行着。全班27個人，採取自由分組的方式，由同學們相互邀約，最後分五組將名單在下課前交給班長。此時，距離10點10分下課鈴響僅剩下最後三分鐘，但安河仍然杵在原地不動。“各位同學注意，請推派代表將......

角色遊戲提升孩子的人際智能人際智能是一項很重要的智能，它有助於提高與人進行有效交往的能力。人際智能需要通過人與人的交往，在與他們的溝通和合作中學習。角色遊戲提升孩子的人際智能人際智能是一項很重要的智能，它有......

“什麼？你和淳淳斷交了？你上回不是才跟小翎鬧彆扭，再見不聯絡，不當好朋友了嗎？”茉莉媽瞪大了眼，有些不可思議地問着。“哎喲，斷了就斷了，反正班上朋友那麼多，怕什麼？誰説一定要跟她們長長久久。更何況，這回是淳淳先開口的喲，我哪......

在家像只橫行的小老虎，出門變成膽怯的小貓咪。一些家長常常説自己的孩子是“門背後的霸王”，併為他們“拿不出手”的表現頭疼不已。專家告訴年輕父母：鼓勵式教育最重要，改變寶寶行為的三大原則——在家別太寵溺“膽怯型”......

家有嬰幼兒的夫妻若都得工作，勢必面臨托育選擇。英法最近的研究，比較「專業託嬰」和「非專業託嬰」當中的寶寶，發現專業託嬰人員對於嬰幼兒發展有益，寶寶長大入學後，人際、情緒發展表現更佳。家有嬰幼兒的夫妻若都得工作，勢......

劭威喜歡這種走路有風的感覺，走在教室長廊上，身旁總是有着兩個小跟班——阿雷和坤火。特別是當一旁同學望見他們時，臉上所表露出驚嚇而閃開的模樣，有時更讓自己感到莫名的風光。劭威、阿雷和坤火是班主任眼中的大麻煩，老師......