提倡給孩子“自由”，並不等於放棄培育孩子成長所需的規則和標準。有些時候，父母還是應該以堅定的態度給孩子指明“對”與“錯”的界限。
個例1：
前2天，濤濤爸爸爲兒子買了一臺遊戲機，當堂哥來家作客時，濤濤得意地拿出自己心愛的遊戲機給堂哥玩。可沒過多久，兩人就爲該輪到誰玩而爭吵不休。濤濤媽媽趕緊找出一件也是不久前買的電子玩具，讓他們各玩各的。
專家點評：這可不是個好辦法。正確的做法是，把遊戲機沒收，然後告訴他們，除非學會分享，否則就不再給他們玩了。因爲此時正是教孩子與同伴分享的最好機會。分享是孩子們要學到的道德品質之一。所以不妨把每一次孩子間的衝突當作一次教育的機會，讓孩子通過自己摸索出來的分享方式來尋求解決問題的途徑。
個例2：
“五一”長假裏，敏敏媽媽接到老同學聚會的邀請，大家約好帶上各自的孩子共進午餐。所有的人都同意在一家餐館用餐。可是敏敏媽媽心裏明白，6歲的女兒吃東西很挑剔，她從來不吃那些她不熟悉的或者看上去有些奇怪的食物。敏敏媽媽不禁犯愁：是自己先去買一份孩子喜歡吃的炸雞漢堡帶在身上，午餐時給女兒吃呢?還是不遷就，就讓挑剔的女兒嚐嚐新口味呢?結果，敏敏媽媽選擇了後者。
專家點評：這個選擇是正確的。讓孩子嚐嚐她不想吃的東西並不過分，實際上，孩子少吃一頓飯不是多麼大不了的事。相反，如果父母過於關注孩子到底吃什麼、吃沒吃等問題，反而會使問題複雜化。大多時候，孩子的情緒是受父母影響的，如果大家都高高興興地享受美好的時光，孩子自然也就不會在乎其他。
個例3：
儘管下午同事有約要來家，可曉曉父母仍不願錯過休息日的好天氣，帶女兒去遊樂園玩。臨出門前，他們與4歲的曉曉約定，玩2個小時後就得回家，否則就會使前來的叔叔阿姨等在家門外。曉曉聽後一口答應。當約定的時間到了，女兒卻死活不願意上車回家。曉曉父母最後只得答應，如果曉曉按時回家的話，就送給她一個玩具，女兒這才同意。
專家點評：正確的做法是，把女兒抱上車回家。既然你的孩子已經承諾“兩小時後回家”，就該這樣做到。當然，比較理想的方法是，提前5分鐘就提醒孩子，一次次的交換條件只會助長孩子的不良習慣。
個例4：
快要吃晚飯了，3歲的東東卻吵着鬧着要吃動物餅乾。媽媽不想因爲飯前吃零食而影響兒子吃正餐，於是便估計一下東東的飢餓程度，對兒子說，如果他能安靜下來，就給他兩塊餅乾吃。
專家點評：的確，孩子的哭鬧是可以發揮作用的。但是，作爲媽媽有沒有想過，只要孩子一哭鬧，你就把他要的東西給他，或者做些什麼事情去哄他的話，這無異於鼓勵壞行爲。所以，最好的策略就是做一次深呼吸，對他這種糾纏說“不”。
【專家總結】
很多情況下，父母希望自己做的每一件事都能讓孩子高興，但是作爲父母必須清楚，作爲家長，你們的態度和標準將影響到你的孩子能否成爲一個明辨是非的人，所以，你必須做一些孩子不願意接受的決定。
