準備生二胎怎麼跟大寶說

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前幾天，某對夫妻被嚇得不清。事情是這樣的：全面二孩放開後，某對夫妻有了再生一個的打算，而得之父母要生二胎，15歲的女兒十分抗拒，並威脅父母說你們敢生二胎，我就給你們生外孫。最後這對夫妻嚇得不敢生二胎了。小編覺得這應該是許多準備生二胎的家庭都會遇到的事情吧！想再生一個，大孩子不同意

學齡前幼兒

學齡前的幼兒因爲年紀小，不理解要二胎對他們意味着什麼。因此，父母可以試圖通過講故事的方式，以更加直觀、形象，孩子能理解的方式向他傳遞家中多一位家庭成員的信息。同時還要說明小寶寶的到來不會減少爸爸媽媽對他們的愛，而且“分享不意味着你的利益受損”，他們的小牀、玩具都還是他們自己的等等。

對話演練：

“寶貝，媽媽再給你生一個弟弟或者妹妹，好不好？
“不好。”
“你看你最好的小夥伴妮妮也有一個弟弟呢！妮妮每天都和弟弟一起起牀、吃早餐、還一起玩遊戲，多有趣啊！”
“那她弟弟還玩她的玩具呢。”
“給弟弟玩一下也沒什麼嘛！玩具的所有權還是她的，只是暫時借弟弟玩而已。以後弟弟的玩具她也可以玩。這樣他們就多了好多玩具了。”
“如果媽媽像妮妮媽媽一樣喜歡弟弟多一點怎麼辦？”
“怎麼會呢？妮妮媽媽也沒有喜歡弟弟多一點呀！你看到的妮妮媽媽照顧她弟弟是可能多一些，那是因爲弟弟小一點，更需要媽媽一些，妮妮像弟弟這麼小的時候他媽媽也是這樣照顧她的。並且媽媽真的好愛你，怎麼會多愛弟弟一點呢？”
（家長還可以給大寶準備一份禮物，說是未來弟弟/妹妹給他準備的，讓他知道弟弟妹妹是來和他做好朋友的，不是來爭寵的）

讀小學的孩子

讀小學的孩子接觸面比學齡兒童要廣得多，理解能力也更強，因此，父母除了要告訴他們小寶寶對他們的利益不會產生損害時，還要向他們講解有個弟弟妹妹進行分享也是件快樂的事情。
除了和孩子直接溝通外，對於學齡前幼兒和小學期間的孩子，父母可以嘗試帶着他/她到已經生育二胎的家庭裏做客，讓孩子看看有兩個孩子的家庭生活是什麼樣子的。這期間，讓孩子自己自然而然能體會到“兩個人一起玩比一個人玩更開心”、“兩個人做伴不孤單”等等父母想要向孩子傳遞的信息。這往往比父母單純的說教更容易讓孩子心理上理解與接受。

對話演練：

“寶貝，媽媽再給你生個弟弟或是妹妹，好不好？”
“不好。他肯定會和我搶電視看。”
“弟弟/妹妹小的時候你可以讓他和你一起看喜歡的電視，一起看的話有什麼精彩的地方還可以一起討論。你比他大，年級比他高，他有什麼不會的還要向你請教，你當他的小老師不好嗎？”
“那我也不喜歡跟屁蟲。”
“那是你的幫手，怎麼算跟屁蟲呢？有了他你們在學校就互相有了照應，早上上學可以互相叫起牀，晚上可以一起回家，多好啊！”

青春期孩子

孩子到了青春期後會比較的叛逆，父母如果告訴他們要生二胎後，他們可能會表現得更加逆反，或者是存在“生了小寶寶，你們就去管他，別來煩我”的孤立想法，一旦今後父母再來管他，孩子會變得脾氣很大。對於這個時期的孩子，父母在溝通時更應該多從孩子的角度考慮。可以告訴他們說，等父母老了以後，家裏的事物他們可以有人商量，兩個人來分擔，壓力也可以分散。而且，他/她作爲老大，永遠都是父母心中最重要的人。

對話演練：

“xx，媽媽想給你生個伴，你看行嗎”
“你們有我不就好了嗎？嫌我是個女孩兒？”
“沒有，爸爸媽媽怎麼會嫌你呢？就因爲你是個女兒，就更想給你生個伴啦！雖然就現在來說，父母的愛、物質方面你都是享受到的唯一的，但是等你成年了，有煩惱沒有一個親密的人可以傾訴；有困難沒有人一起幫忙；以後你成家了，你要顧自己的小家還要兼照顧我們二老，你怎麼忙得過來？爸爸媽媽不想你有太多壓力，有個親弟弟/妹妹多多少少能給你分擔。”
“那你們有弟弟妹妹了眼裏還會有我嗎？”
“傻孩子，我是你親媽。親媽眼裏會沒有自己的孩子嗎？只是說你的弟弟妹妹還小的時候我可能會花更多精力照顧他，別認爲這是媽媽不愛你的表現。你這麼小的時候媽媽可能花了更多的精力來照顧你。並且你這麼大了，媽媽也有這個信心有的事情你可以通過自己的聰明才智解決。萬一不能解決的依然可以向爸爸媽媽尋求解決辦法。