據統計，目前全國農村留守兒童數量仍超640萬
很多有孩子的家庭都有一個共同的現狀，就是父母在外打工，孩子由祖父母或者外祖父母代爲照料。身爲父母的他們迫於生計不得已丟下孩子外出工作，以爲頂多就是孩子跟自己不親近，殊不知隔代育兒的影響超過了他們想象。
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嬌嬌（化名）家庭條件不好，爸爸媽媽在她才6個月大的時候就外出打工，嬌嬌也就被送到姥姥家寄養。
據嬌嬌媽媽描述，孩子管得很少，平均三個星期見一次孩子。就只感覺見到孩子很親近，沒有發現有別的什麼問題。
其實嬌嬌媽媽不知道，在嬌嬌兩歲多就有自閉症的現象，因爲他們沒接觸過其他孩子，不知道差距，而且也沒有了解過自閉症，壓根沒有往這方面想。
“孩子兩歲十個月上的幼兒園，老師反映孩子的情況，說和其他小孩不一樣，當時我想，大人也沒有多聰明，對孩子就別要求那麼高了，然後這個事就放下了。直到孩子五歲，我發現她除了亂畫什麼也不會”。嬌嬌媽媽說，問姥姥才知道“孩子一直就這樣”。
聽到姥姥這樣說，嬌嬌媽媽驚得不知所措。果斷辭掉了工作，帶孩子到山東泰安的所有大點的醫院都去檢查了一遍，才瞭解到孩子是自閉症——先天性的發育障礙。
就是說孩子從出生就患病了，整整五年，身爲孩子的媽媽，竟然一點兒都沒有察覺，無盡的自責包裹着她。再聽到醫生說這個病幾乎是伴隨終身，傾家蕩產也治不好，本來就不富裕的家庭，即將面臨未知的鉅額醫療費用，頓時感覺巨大的壓力讓自己無法喘息。
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當發現孩子患病的時候，已經過了大家所說的“干預的黃金年齡”，當孩子2-3歲正該牙牙學語、建立認知的時候，作爲父母的他們卻什麼也沒做。
因爲孩子長期脫離父母的視線，很多細節問題都無從知曉。而老人精力不如年輕人，照顧孩子生活起居對他們來說就挺不容易，更加容易忽視。
加上多數老人習慣“報喜不報憂",即便自己或者孩子有些什麼小毛病，怕在外工作的孩子擔心，都會避而不談。所以嬌嬌媽媽一直被姥姥的“今天挺好，老師說有進步”所誤導，以爲孩子真的就是不太聰明而已。
我們也不能說這是隔代育兒的錯，祖父母沒有義務撫養孩子，但是卻在照料孩子，這是情分。隔代育兒本沒有錯，但是五年了才發現自己孩子的病情，也確實是因爲隔代育兒、父母疏忽導致的。
所以我們在家庭訓練中一再強調，家長一定要多花時間陪孩子做康復訓練，不僅是因爲訓練費時費力，還因爲孩子的多種問題行爲，需要經過細緻的觀察記錄，才能進行行爲分析尋找訓練方法。
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如何才能接受這個事實呢？很難！
“原來最讓人頭疼的是孩子智力低下，和她說什麼都聽不懂，不會對話，不會說整句，自言自語很嚴重，帶孩子出門，不管是什麼場合，她都尖叫，咬手，碰頭，打滾。雖然知道不是孩子的錯，但很丟人，心裏崩潰，有時候控制不好自己就揍她”。
就如所有孤獨症家長一樣，無數次給自己做心理建設，又無數次在無力改變的事實面前崩塌。
“一開始真的是病急亂投醫，我全職在家陪護孩子，帶孩子到處去接受治療。從電視上看到濟南某兒童醫院，去了，很貴，但是沒用。用8個月時間去醫院精神科治療，不管用，放棄了”。
此時的嬌嬌媽無比焦慮，難道真的像醫生說的“傾家蕩產都治不好”嗎？嬌嬌一輩子就只能這樣了嗎？在網上看到的孤獨症康復案例，讓她又燃起了希望。
不想因爲耽擱干預時間而譴責自己一生，不想嬌嬌的未來就這麼被限定，作爲母親的韌性，又支撐着她繼續踏上康復之路。
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嬌嬌來我們星希望的時候，已經11歲了，距離她確診過去了5年多，期間也接受了各種機構和醫院的治療，收效甚微。那時候的嬌嬌不會說整句話，沒法進行正常對話，也不能控制自己的情緒。所以一開始訓練時，嬌嬌媽感覺特別沒底。
因爲我們的課程大多數都是教家長如何進行家庭訓練，所以不僅嬌嬌媽媽全天陪護和訓練孩子，孩子爸爸，偶爾也會參與一起給孩子做訓練。
經過三個月的干預訓練，嬌嬌的進步讓大家都很意外：
“能聽懂我說話了，理解能力提升了，能說句子，能交流了，而且我們之間的對話越來越順暢，我經常問她這個爲什麼那個爲什麼，孩子都能說出來了，對於不知道的就會說我不知道，比如相同數量連線這個項目不會做，就說“不會連了”，以前是什麼也說不出來的，只會用“撞牆，打頭，哭”去表達，問題行爲少了很多，去公共場合也能保持安靜，很聽話，遇到事情我們可以商量着來了，真的非常高興”。
家庭是一個人安身立命、生存發展的重要基礎，它也是一個人最自然的支持與依靠。而家長是孤獨症孩子最親密的接觸者，在家庭中教育訓練便於家長及時把握新問題，隨時發現問題，及時應對。
無論是普通家庭還是孤獨症家庭，父母不要過度依靠隔代育兒來減輕自己的壓力，反而應該更注重孩子的身心健康成長。即便是普通孩子，因爲童年生活中父母陪伴的缺失，也會留下一生的遺憾。
