班集體是由整個班級的同學組成的，但它在每個同學的眼中都是有不同的。下面整理了我心目中的班集體500字作文範文，歡迎參考閲讀。
我心目中的班集體500字作文(第一篇)
我心中的五(2)班，是一個非常具有凝聚力的班級，他們總能在關鍵時刻超長髮揮，就拿此次始業展來説，他們在語文老師白老師的帶領下，只經過了二三次排練，就輕鬆超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的榮譽。直到現在，説起這個榮譽，有人還在為此讚歎呢!
我心中的五(2)班，是一個堅持目標，永不言棄的班級，他們在落入低谷時，終會不惜一切代價，爭取迎頭趕上。就看此次的運動會接力賽跑，開始遙遙領先的位置逐漸被超過，直到在女生章運動員的跑步時摔的一個跟頭之後位於倒數第一。但他們沒有放棄努力，繼續努力拼搏、奔跑着。雖然最後沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的!這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神!
我心中的的五(2)班，是一個班風良好，活動豐富的集體，他們的幹部會議三天兩頭召開，整治班風的方案總是從同學們腦中出來了一個又一個。五(2)班的集體活動也非常多，自從開學起，他們的活動總是源源不斷。創建了獨一無二的水果日，定點投籃賽，以及跳長繩比賽，近日，他們正在規劃着如何進行跳蚤市場、拍賣會以及茶話會等活動呢!這不，現在又出台一項新政策：吃飯時放音樂。所以，在五(2)班，你總能時不時地放鬆心情，做到快樂學習，開心遊戲。
在2019年9月2日，我如願以償地加入了五(2)班。在今後的日子裏，我將會做最好的自己，與同學們攜手共創五(2)班的美好集體夢。
我心目中的班集體500字作文(第二篇)
在我的心目中的理想班集體是一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等的這樣一個班集體。
而依我們班這個狀況來看根本不可能達到這樣一個超高的境界。那自覺和自律來説吧。自覺，我們班的狀況是隻要老師在就能閉嘴不説話，老師一走就張嘴説話或是老師在不在都不住嘴的説話，自覺是不管有沒有老師都能閉嘴一句話也不説。你説説這有多大的差距呀?自律，我們班有七個委員，連個紀律都管不起來，路隊、課堂、課間、禮儀、衞生、候課、這七個委員沒有一個委員能把自己的職責盡到都沒有管好，(七個委員中有我，我管路隊)自律是不用別人管自己(包括別人)就能不説話……我們連選委員都不行那別説不讓別人管了。
在一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等這樣的一個班集體中，那是多麼的自豪啊!在這樣的班集體中生活、學習、活動那將是多麼的又趣啊!要是我們有困難立即全班討論研製方案如何解決困難;要是我們自覺、自律在上課時，也許老師一節課能講兩節課的內容;要是我們男生女生平等，那我們班的實力會更加強大、更加越凝固，不像現在我們班實力越來越薄弱，三十五個同學的力量凝固到一塊，要是我們班無人管理，各個方面都!
這就是我心目中的理想班集體!
