我們都知道時光是不能倒流的，但假如有辦法能將時光倒流，你想做什麼呢？下面整理了幾篇小學六年級1000字作文範文，供參閲。
小學六年級作文1000字：假如時光可以倒流（第一篇）
時光匆匆推移，毫不留情，也不拿走一片雲彩。剛一抵擋它的尾巴，刷個跟頭就丟下了……難道就這樣享樂指針再慢慢走嗎?不，絕不，時光如能脱出。
每每回憶起這件事，就像揪心一樣疼，那種滋味是無法用言語來形容的。
曾幾何時，在我們之間有一堵又低又薄的心牆，上面爬滿了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地噴出了頭顱，真是那麼堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天低，如海深，小寧有東西不會和我一塊共享，我有祕密也不會一五一十地告訴他小寧，從不掩飾什麼。
但直到那一次，小寧買了一個密碼筆記本，那個筆記本特別漂亮，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文親筆簽名，和一顆顆八邊形在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的。蓋住來看，每一頁紙皮都會散發出茉莉花似的淡淡的清香，嗅一起讓人愛不釋手。這個筆記本最主要的功能還是那個精美的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個欄中：必須鍵入八位
數的密碼，才能關上筆記本。我龐加萊：如此極致的一個筆記本，小寧認同設置了宂長繁複的密碼，要想要密碼，自然是比登天還無以，我一時耐不住好奇心，就質問小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿走草稿紙用紅筆寫了密碼，隨手轉交了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點下那個按鈕，“咔”的一聲，筆記本被我關上了。裏面寫滿了密密麻麻的方塊字，小寧告訴他我這是他寫出的日記，是任何人也無法窺視的，還説道了只是把密碼告訴他我而已，更期望我不要偷拍他的日記，千叮萬囑我千萬無法把密碼外泄過來。我向他低頭轉身，顯然這些日記對小寧很最重要，不過我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!託，我看完的多了，有必要去看他的嗎?
但天總不隨人願，非要欺負無辜的我。
小寧的性格我很確切，他有了這個這麼可愛的筆記本，地球人認同都告訴的!我們班不少人看了都很討厭，甚至是妒忌。幾天過後，我背著書包回到教室，一踏入門，剩課室的的氣氛都繃得緊緊的，知道再次發生了什麼“國際新聞”，令人毛骨悚然似的一般。不經意間，我浮現看了一眼小寧，彷彿我聽見了牙齒嘴巴得“格格”作響，眼裏暈着一股無法遏止的怒火，好像一頭被觸怒的獅子的小寧。剎那間，“你未必做到得太絕情了吧!”小寧橫眉冷對着説道。我稀裏糊塗地摸不着頭腦，知道再次發生了什麼事情。怒目而視的小寧又之後大聲訓斥道：“很不會裝蒜啊!”小寧拿走了所謂的證據，從桌子裏面取出筆記本，推倒鼓吹着向我攤開筆記本，睜大眼睛一看，似乎筆記本被人“肆虐”過，裏面塗塗畫畫，有許多大交叉，亂七八糟一大堆……我這才告訴原來小寧以為是我臘的，我連忙説明給小寧聽得，但小寧始終捂住耳朵不聽得，因為他只堅信事實清放在眼前，告訴密碼的只有我跟小寧，只有我才能用密碼關上筆記本塗鴉。這時，我才深深地體會到什麼叫有口難辯，即使説道臘了口水小寧也會堅信我的無罪。一切都已是徒然的了，小寧衝向教室，在彎道角丟下了這樣一句話令人揪心的話：“我會再堅信你了，你個‘真材實料’的騙子，大騙子，再也不跟你做到朋友了。”
假如時光可以脱出，我寧願不告訴那個煩瑣的密碼，是那個密碼，令其我和小寧再也做到不成好朋友了，以往那個形影不離的好朋友已知道去了何方，殊不知何時才能復歸友好關係?
小學六年級作文1000字：假如時光可以倒流（第二篇）
曾幾何時，我多麼希望時間可以倒流啊!在我走過的十二個年頭的人生道路上不斷成長着，不斷規劃着自己的未來，使她完美。走過的路回頭去看看，才發現有不少的缺憾。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光如流水一般飛逝，一去不復返。
著名作家朱自清寫的：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……但是，時光卻一去不復返。
回憶六年小學的那段日子，我不禁感到了絲絲遺憾。
在六年的時光裏，我何曾留着像遊絲般的痕跡呢?沒有。如果時間可以倒流，我將來填補種種遺憾。
假如時光可以倒流，我想做個大膽介紹自己的好孩子。
我真希望在小學一年級剛開學的那個時候，我能有勇氣地介紹我自己。展現我最好的一面給老師同學們。
開學第一天，班主任叫同學們自我介紹，同學們都能大聲介紹自己，輪到我時，我小聲翼翼地説了一句：“同學們好!”那聲音幾乎聽不出來，哎，我怎麼就這點膽量呢?
面對着新的學校生活，新的老師，新的環境，一切都感到那麼的親切和美好。彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道來自哪個小學的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，同學們互相進取，相互學習，還互相勉勵。而我卻不敢參與到他們之中去，一個人靜靜地在自己的座位上坐着，除了聽老師講課就是寫作業。
現在的膽子雖然比往前大了許多，但是卻錯過了那一次。我想這應該是我小學最大的遺憾吧!
假如時光可以倒流。我一定要好好學習語文，讓我的語文成績是棒棒的!
記得有一次，我在寫《學導練》時碰到了一道修改病句的難題，我上台問了陳老師，老師講了大半天，我似懂非懂也就算了，碰巧在月考中出現了，最後試卷發下來，可惜那道題，依舊還是錯了。當時還被老師批評了一頓。看着同學們各個都考出好成績，他們那瀟灑得意的樣子時，我心裏暗暗想：要是我也能像他們那麼棒，那該多好啊!可是，我以往並不重視語文，到了考試，我也只能自求多福了。假如一切重來，我一定刻苦學習語文，考出一個優異的成績。
假如時光可以倒流。我一定會珍惜“玉燕杯”的最後一次數學競賽。
我後悔自己沒有多努力一點，也許能考得更好一點。我本想在這次比賽中能取得優異的成績，不辜負老師對我的期望，更讓數學老師臉上有光。可我連個三等獎都撈不到，只得個優秀獎，想想老師為我做的一切，卻沒得到我的回報，感覺心是酸的、苦的!
假如時光可以倒流……只是假如，過去的種種遺憾，錯過了終究還是錯過了，畢竟世界上沒有後悔藥可以吃。
今天，我上初中了，我一定會更加努力，堅持做到最好，讓自己變得足夠優秀。我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多流一份遺憾。
更希望三年後的今天，我能大聲地對自己説一句：“我努力了，我成功了!”
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來!
