1、能運用各種感官感知肥皂的特徵，並對探索活動感興趣。
2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的肥皂，發展語言表達能力。
肥皂（大小、顏色、形狀不同）人手一塊。
1、引起興趣，開火車至商店。
師：小朋友好，我是香香商店的售貨員，我們店裏有許多漂亮的肥皂寶寶，你們想去和它們做遊戲嗎？那我們乘上火車出發吧！
2、找肥皂
師：香香商店到了，看，肥皂寶寶們都出來歡迎我們了，你們想不想和漂亮的肥皂寶寶們做朋友？請每個小朋友找一個肥皂寶寶做你的朋友。（幼兒自選一塊喜歡的肥皂）
師：帶着你的肥皂寶寶一起坐到這裏來吧！（幼兒自由圍坐在老師身邊）
3、感知肥皂的外形特徵
師：小朋友都找到了肥皂寶寶，請你們仔細看一看，摸一摸，你的肥皂寶寶長得什麼樣？待會兒告訴大家。
師：你們的肥皂寶寶真漂亮，長得都硬硬的，有顏色或花紋，有圓圓的、有方方的、有長長的、還有橢圓形的，而且有的大有的小。
4、聞一聞
（師作吸氣狀）每個肥皂寶寶都有氣味，你知道你的肥皂寶寶的氣味嗎？請你仔細地聞一聞吧！
師：這些肥皂寶寶有那麼多的氣味，那你們想不想和別的小朋友來交換一下聞聞別的肥皂寶寶的氣味嗎？
5、探索瞭解肥皂的用途
師：你的肥皂寶寶可以幹什麼？
師：我們一起來洗手（引導幼兒正確地使用肥皂的方法）邊念兒歌邊洗手。
師：肥皂寶寶還有什麼用處？
6、説一説
師：你喜歡什麼樣的肥皂寶寶呢？
鼓勵幼兒説説自己喜歡的肥皂是什麼樣的？引導幼兒從大小、顏色、形狀、氣味等方面講述。
師：這些肥皂寶寶真可愛，它們有着不同的形狀、不同的顏色、不同的味道、不同的用處，我們生活中可少不了它們，它們是我們的好朋友，今天，已經不早了，我們把肥皂寶寶整理好，跟這些肥皂寶寶説
再見，來，我們乘上火車回家吧（開火車出活動室）。
