1、會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱。
2、在歌唱活動中體驗節日的幸福和快樂感。
3、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備:1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的髮套若干。
2、配套磁帶或CD。
活動過程:1、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室。
2、感受理解新歌。
(1)提問:六一兒童節小朋友最喜歡幹什麼?交流已有的有關六一活動經驗,與幼兒共同理解歌詞,跟着音樂旋律有節奏地朗誦歌詞。
(2)教師完整地演唱歌曲,幼兒欣賞並感受歌曲活潑歡快的情緒。
3、學唱歌曲。
(1)在歌曲旋律的伴奏下,嘗試與歌詞進行匹配。
(2)放慢速度,輕聲學唱。
(3)練習。
4、有表情地歌唱。
(1)體驗節日將到的快樂情緒,探索如何表現歌曲。
(2)提供道具,表現歌曲的活潑歡快情緒。