1、學習雙腳併攏,雙手抱住腳腕,前後滾動的動作。
2、能根據音樂節奏的差異、提示作相應的動作,體驗活動的樂趣。
3、培養幼兒的合作能力,體驗遊戲的樂趣。
活動準備:1、熱身音樂,激昂的音樂,低沉的音樂,《炒豆子》音樂磁帶。
2、人手一根繩。
3、赤豆、綠豆、黃豆、黑豆標記各、張。
4、油桶。
活動過程:一、熱身運動,聽音樂走隊形。
(1)“讓我們騎着馬到豆豆國去作客吧。(熱身運動)”
(2)“瞧,前面有一條通向豆豆王國的迷宮,地圖就在我們手裏,我們趕快把它拼起來。”
(3)幼兒聽音樂,按要求學高人、矮人沿迷宮走。
(4)豆豆國王送給小朋友赤豆、綠豆、黃豆、黑豆4種豆。
(5)兩名幼兒面對面站立,同握一圈,邊念兒歌,“炒黃豆,炒黃豆,噼裏啪啦翻跟頭。”邊轉身套圈,兩人再從圈下鑽出,繞一圈,仍然面對面站住,遊戲繼續進行。
二、認識各種豆
(1)出示如、綠豆、黃豆、黑豆等讓幼兒認識各種豆類。
(2)“你認識這些豆嗎?”
三、學習新動作。
(1)“有了這些豆我們可以來炒香噴噴的豆子,鍋子在哪呢?這裏有繩子,你們有什麼好辦法嗎?”(將繩子拉成一個大鍋。)
(2)教師提問:“你們看見過豆子在鍋裏是什麼樣子的嗎?”“炒熟以後是什麼樣子的?”
(3)遊戲“炒豆子”聽音樂,教師做“倒油”動作,幼兒自由做“豆子下鍋”的動作。
(4)教師提問:“剛才你這顆豆子在油鍋裏是什麼樣子的?”幼兒演示。
(5)教師示範新授動作:“手腳併攏,腿彎曲,雙手抱腳腕,壓壓緊,眼看膝蓋,滾起來”,教師模仿“豆子”前後滾動的動作。
(6)“這樣的炒豆豆真好玩,炒出的豆豆一定很好吃,讓我們一起找個空位置來學一學。(教師強調動作要領,幼兒練習動作)”。
(7)按顏色要求玩“炒豆子”的遊戲,教師觀察幼兒動作掌握情況,並給予適當的指導。(紅、綠豆,黃、黑豆分組練習)
四、遊戲:“炒豆子”。“剛才的豆在盛在一邊有點冷了,讓我們把4種顏色的豆子合在一起加熱一下吧。(遊戲鞏固)”
五、結束放鬆:洗鍋子、抬鍋子的動作。