成功祕訣之一
心理素質“槓槓的”!
在班主任老師崔晶的眼中，明馨是個心理素質“槓槓的”孩子，非常自信。初中四年，明馨從沒因為成績的浮動而產生較大的心理波動，或是抹眼淚。明馨有一句“名言”：學習上沒有過不去的“坎兒”。
明馨小學畢業於兆麟小學。進入初一後，成績在全學年排在30名左右，進入初二後就開始在全學年名列前茅。明馨的媽媽李卓説，小時她只要求孩子做事要專一。只“逼”她做了一件事：學鋼琴。即便到了初中，她也沒帶孩子到處補課。
崔老師説，明馨心理素質好，而且非常自信。因此不論大考小考，成績都非常穩定。在區模擬考試中，明馨就是道里區的第一名，她報考的是哈三中南崗校區。中考前，老師們對明馨衝擊“狀元”信心十足。
成功祕訣之二
與老師心靈溝通!
成績出來後，明馨第一個電話打給了崔晶老師。崔老師説，她得過很多榮譽，但是第一次培養了一個“狀元”，這個禮物對她太重了。
明馨説，成績好的一個關鍵是，你要相信自己的老師，只有相信老師，才能對她產生好感和產生學習興趣。這就是所謂的“親其師，信其道”。對此，崔老師也有同感，那些在外面補課的孩子，常常會拿外面的老師與自己的老師做比較，因老師的教學風格是有差異的，比着比着就會對自己的老師不信任。
每次明馨成績有波動時，崔老師都會摸摸她的頭。明馨説，老師根本不用“挑明”，她就知道老師要説什麼;而每次成績有所提高時，姜英麗校長都會親自給她寫張鼓勵的賀卡。師生之間合拍、信任與不斷得到鼓勵，也是孩子進步的動力。
