孩子來到這世上就像一張白紙，你往上畫什麼，他們就變成了什麼。這説明周圍的人事物對孩子潛移默化的影響很大，有時你會突然發現寶寶多了很多壞習慣，這可能跟身邊人平時的教育方式，或者是本身的行為習慣有很大的關係。
寶寶只是無意間學了樣。有些通過點撥或者時間推移會慢慢改正，而有些壞毛病一旦養成將會跟隨寶寶一生。
如果家裏的寶寶有以下四種習慣，就算再愛孩子，也要嚴格幫助孩子改正。有句話説的特別對，你不教育好孩子，這個社會就會幫你狠狠地教育他。
第一種：耍小性子
現在的寶寶個個都是少爺和公主，經常在玩具店能看到因為家長不滿足孩子的條件，孩子坐地打滾的事情，有的父母可能選擇妥協，有的則是生拉硬拽。這些都是教育的缺失。
隨着寶寶越來越大之後，就慢慢開始有了自己的情緒，但因為他們的表達能力還不夠，所以有時候不開心想發泄情緒的時候，就開始變成耍脾氣，扔東西啊，打滾啊，尖叫啊，哭鬧等。這個時候爸爸媽媽絕對不能心疼而去哄他，否則只會使他開始變本加厲。
只要爸爸媽媽在寶寶開始耍小性子的時候，不去哄，只要無視，或者是轉移話題什麼的，這樣子就能讓寶寶覺得很沒意思的感覺，最後就慢慢的改了他這個壞習慣。
第二種：搶別人東西、打人
很多小朋友都特別喜歡搶別人的東西，因為他們覺得搶別人的東西會有一種勝利的喜悦。這個時候爸爸媽媽就要教導寶寶，讓寶寶知道打人和搶東西是不正確的行為，並且對寶寶進行相應的懲罰。
帶孩子去做客。朋友拿出自家孩子的小玩具給孩子。朋友大方地説：拿回家玩吧。此時，如果父母沒有點頭，孩子是不可以接受這些禮物的。不能讓孩子有一種“好朋友之間東西就可以隨意使用”的意識。“物權”概念和所屬意識必須從小建立，否則沒有所屬意識的邊界，孩子順手牽羊，誤入歧途就可悲了。
第三種：撒謊
媽媽們應該很熟悉一個表情，當孩子有意在掩蓋錯誤時，神色都不自然。把小朋友推倒，卻説別人自己摔倒；搶了玩具，卻説是別人主動給的；喊着肚子痛，卻在家玩了一天……説謊是孩子成長道路的必經之路，家長要有藝術地處理方式。
心理學專家指出，3歲以下的孩子，沒有明辨是非的能力，家長不用太較真。但是3歲以上、上了幼兒園的孩子，就必須適當引導。
第四種：打斷他人説話
有些寶寶都是很急性子的人，知道了啥事情後，都會想趕緊的和家人分享，完全不會顧慮到他們是否在講話。如果爸爸媽媽縱容寶寶這樣子隨便打斷你的講話的話，這樣就會讓寶寶變得自私自利，不懂的卻為別人着想。
這個時候爸爸媽媽一定要糾正寶寶，跟寶寶説隨便打斷別人説話是非常不禮貌的行為，然後再慢慢的教導寶寶，可以讓他先在旁邊等着，或者安排一些事情做，等別人講完事情後，再和別人説話。
