日常生活中,我們經常會見到這樣的場景:孩子乖乖在家玩玩具,有朋友帶孩子來作客,對方孩子也想玩玩具,自家孩子不給,然後兩人你爭我搶爭吵起來了……這個場景就在我家發生了。
一般而言,普通的媽媽都會讓孩子借給對方玩,畢竟是客人嘛。但我覺得這種做法是錯的,這沒讓孩子得到尊重!近期看了一位島國的媽媽的處理方法,更高級,驚豔到了我!
當時,女兒跟對方的孩子搶玩具亂得不可開交時,我的解決方式,問她們:問問你倆能不能自己解決?不能解決?OK,那我拿走玩具,你們都不要玩了!
這種處理方式,即尊重了兩位孩子的意見,也為解決了問題。最後,女兒只好不忍心的借對方一個玩具。
本以為自己的處理方式挺好的,正暗暗自喜時,看到一位島國的石田媽媽對這事情的處理方式,不由讓我表示佩服。
石田媽媽的做法是:
先問孩子一個問題——這玩具是誰的?
這個問題可以讓兩個孩子更明確該玩具的「擁有者」是誰,這對物品所有權概念模糊的孩子來講,是個很直接的手段。
我們也可以明顯看出,不是「擁有着」那方的孩子,哪怕在耍脾氣説要玩,但問這個問題之後,就收斂了不少。
在尊重孩子的前提下,適當的引導
“噢,玩具原來是石田弟弟的哦,石田弟弟有權利決定要不要把玩具給哥哥玩哦!”
“石田弟弟,要不要跟哥哥一起玩呢?兩個人玩可以這樣組合玩,更有趣哦!”
不管孩子回答如何,都始終表示尊重,並給出B方案
如果孩子願意一起玩,這當然是最好的情況。倘若孩子不肯,那也沒關係,大人也不能去強迫孩子。
反而是想另個方案,去安撫下沒辦法玩玩具的一方,比如:抱歉啊,玩具是石田弟弟的呢,阿姨不能決定,但阿姨拿我自己最喜歡的抱枕給你玩好不好呢?