24日,教育部開發佈會時強調,要全面提升學生勞動素養。提升學生勞動素養,除了學校開設相關勞動教育課程外,家長也應該讓孩子學會做家務。但是不少家長表示,讓孩子做家務好難。怎樣才能讓孩子乖乖做家務?
教育部:注重全面提升學生勞動素養
24日,教育部舉行新聞發佈會,介紹勞動教育進課程教材情況時強調,要通過獨立開設勞動教育必修課、在學科專業中有機滲透等途徑,將勞動教育貫穿到學校教育各個方面,解決有教育無勞動的問題,努力克服有勞動無教育的問題。要注重全面提升學生勞動素養,防止把新時代勞動教育與過去的勞技訓練混為一談。
提升學生勞動素養,除了學校開設相關勞動教育課程外,家長也應該讓孩子學會做家務。
讓孩子做家務有什麼好處?
1.培養責任感
讓孩子從和自己相關的事情做起,慢慢地擴展到家人,讓孩子在家庭生活中盡一份自己的力,可慢慢培養出他們的責任感。
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2.增強自信心
在做家務的過程中,讓孩子知道自己“可以”,能給他帶來成就感和自信心。
3.培養學習能力
讓孩子看着媽媽的動作,跟着學習怎樣做家務,其實是一個培養學習能力的過程。在做家務的過程中遇到問題時,還可以引導孩子學會自己解決問題。
4.練習動作技能
不同的家務活動能運動到孩子不同的部位,比如拖地能運動大肌肉,折衣服則能練習到小肌肉合,摘菜能訓練精細動作。
怎樣讓孩子乖乖做家務?
孩子剛開始做家務時可能會覺得有趣,但要讓他們長期堅持卻不是一件容易的事,想要讓孩子輕鬆做家務,家長應做到以下幾個要點。
1.有耐心
剛開始時,可能會桌子擦得不夠亮,襪子洗得不夠乾淨,這些都不是最重要的,重要的是孩子積極地參與了勞動的過程。不要因為孩子做不好就搶過來自己做,而是告訴他怎樣才能做好,在引導孩子做家務的過程中,家長一定要有耐心。
2.多多讚美和鼓勵
在孩子完成家務的過程中,我們要不吝讚美,還可適當地給予一定鼓勵,比如每完成一項家務就獎勵一朵小紅花,當小紅花達到一定數目時,就可以滿足他一個合理的願望。
3.做好榜樣
想要讓孩子做家務,首先要以身作則,在做家務時要不要抱怨,讓孩子覺得做家務是一件愉快的事情。同時,家長自己做家務的過程,也是給孩子的一個很好的示範,讓他們知道怎樣才能把這件事做好。
4.不要強迫
雖然我們鼓勵家長讓孩子做家務,但也不能採取強迫的方式,要給他們留一點選擇的權利,比如可以允許先玩遊戲再收拾房間,但一定要在規定時間內收拾好;比如可以選擇洗衣服或者拖地。
5.合理安排任務
對於孩子來説,一直重複做某件事容易感到乏味,因此可以更換家務內容,比如這週末和媽媽一起整理房間,下週末就和爸爸一起整理花園。同時,還應根據孩子性別分配不同的家務,比如可以安排男孩和爸爸一起洗車,女孩就可以幫媽媽折衣服等。
不同年齡孩子可以做哪些家務?兒童做家務年齡對照表請收好
不同年齡段的孩子可以做哪些家務?小編根據美國孩子的家務清單,結合中國家庭的實際情況,總結了下面這份不同年齡兒童的家務對照表,家長們可以作為參考。
9-24個月:這個年齡段的孩子,家長可以給他們一些簡單的指示,比如自己把尿布、紙屑、果皮等扔到垃圾箱;自己拿勺子吃飯;玩過的玩具放回原處等。
2-3歲:這個年齡段的孩子可以開始自己學習刷牙;自己玩過的玩具要自己收拾好;可以幫爸爸媽媽拿拖鞋、放衣服;幫爺爺奶奶澆花、喂寵物等。
3-4歲:可以自己洗小手絹、襪子等小物品;換下的髒衣服自己放進髒衣籃,幫媽媽把摺好的衣服放進衣櫃;自己的玩具、書本等歸位;學習自己上廁所、穿衣服、穿鞋子等。
4-5歲:飯前幫忙準備碗筷,飯後幫忙把餐具收回廚房;學習折衣服,並放回衣櫃;自己準備第二天要穿的衣服。
5-6歲:起牀後要自己整理牀鋪;自己收拾上幼兒園的書包和文具。
6-7歲:能自己簡單整理房間;能自己準備書包和文具;能在父母幫助下洗碗盤。
7-12歲:能簡單地做飯;能獨立打掃自己的房間;能自己整理書櫃和衣櫥;能幫父母洗車擦地。