面對自己“與眾不同”的男孩，家長不可表現出異樣，切不可用“你怎麼就不像個男孩”、“別整天跟個女孩一樣”等語言來刺激他們，這樣只會使他們感到更加無助。
面對這樣的男孩，家長應該做的是：耐心地引導、真誠地幫助，把他們身上的男子漢因素激發出來。
方法一：培養男孩的勇氣
雖然“膽小並不意味着內心軟弱”，但男孩只有勇敢起來，才會更加有男子漢氣質。所以，膽小男孩的父母，應該着重培養孩子的勇氣。
一位爸爸這一點做得很成功，他在自己的教子日記裏這樣寫道：
為了使兒子變得膽大起來，我經常帶他去參加體育鍛煉，並有意加入一些訓練勇氣的項目，如練習碰撞、玩勇敢者遊戲。孩子很喜歡在遊戲裏和我較量，在較量中孩子不但增長了力氣，而且學會了保護自己。
當然，孩子也有不小心受傷的時候。一次，兒子在玩滑梯時，不小心把膝蓋磨掉了一層皮。當時，兒子抱着膝蓋，眼淚馬上就要掉下來，我沒有大驚小怪，而是一邊幫他處理傷口，一邊對他説：“你是大孩子了，受點小傷就哭鼻子，會被別的小朋友恥笑的。如果你是勇敢、堅強的孩子，就對爸爸笑一笑。”兒子含着眼淚笑了起來。
我的態度對兒子起了很大的作用，從那以後，兒子受一點小傷不再告訴我，甚至他自己還學會了包紮傷口。
當男孩的勇氣一點點增加時，他的膽子就會一點點大起來。而且，隨着孩子勇氣的增加，他會變得越來越堅強，越來越有男子漢氣質。
方法二：培養男孩的愛心
既然男孩喜歡用實際行動表達自己的關愛，家長不妨創造機會，有意識地讓男孩表達自己。例如對男孩説“花兒渴了，想喝水”，男孩就會主動去澆花，表達對花兒的愛護。
一個冷漠的小男孩在媽媽的耐心教育下，終於有了很大進步。一次，幼兒園舉行晚會，小朋友們拿着盤子排起隊，去拿好吃的蛋糕。媽媽看見兒子拿了兩個盤子，就問：“你想吃兩份嗎？”
小男孩回答説：“我想給莉莉帶一份。”媽媽回過頭，看見幼兒園新來的小朋友莉莉正孤單地坐在角落裏，顯得鬱鬱寡歡。
“是她讓你帶一份嗎？”
“不，莉莉的爸爸媽媽都沒有來，她好像不太開心，我想幫幫她。”
媽媽對小男孩的表現感到驚喜，她不失時機地表揚了兒子。媽媽發現，愛心讓兒子越來越善於表達自己的感情了。
家長不僅要使男孩明白“愛”的真諦，還要鼓勵男孩把那些隱蔽的情緒表達出來。被承認和肯定有助於男孩形成健康的心理。
方法三：讓你的男孩走出孤獨
沒有朋友的童年是不幸的。對於這一代獨生子女來説，他們孤獨的心理比任何一代人都強烈，他們求友的慾望也比任何一代人都迫切。
面對這些孤獨的男孩，做父母的應該怎樣幫助他們呢？
一位聰明的爸爸給我們出了一個好主意：
兒子上幼兒園後，我才發現他不合羣。但是，我沒有刻意地對兒子説，“你應該去交朋友”、“你應該……”，而是引導他無意識地走進家庭的圈子、小夥伴的圈子。因此，在家我是家庭氣氛的調動者，我主動與兒子做遊戲、溝通……在孩子的小夥伴圈裏，我是“孩子王叔叔”，我會跟他們一塊玩警察抓小偷，一塊討論奧特曼……
開始時，因為有我的參與，兒子很樂意與小夥伴們一起做遊戲。但同齡人畢竟共同
