早上起牀，你嫌孩子磨蹭，讓孩子看看誰穿衣服最快？吃飯時，比比我們誰先吃完？去幼兒園路上，你也要和孩子比比誰跑得快？
你是否有意或無意中和孩子一直「比賽」呢？也許我們不必非得把人生看成比賽，讓孩子更加註重的是「把事做好」本身，而不是「比別人強」。今天，來看下陳忻老師如何看待這個問題吧~
美國尊重個體差異，這往往讓人誤以為美國崇尚個人英雄主義。
其實美國的幼兒教育並不像想像的那樣，鼓勵個人主義和競爭；而是非常鼓勵兒童的合作和分享，很少比較孩子。在孩子互相比較的時候，父母和老師都會對孩子進行行為和情緒上的引導，淡化不必要的比較。
吃飯為了獲得營養，不用比多少美國是個移民國家，在幼兒園裏，毎個學期都有介紹各個國家或者文化的活動。小朋友從小接受的觀念是，每個人都不一樣，比如人有黑頭髮、金頭髮、棕頭髮，這沒有孰優孰劣之分，只是個體差異，是自己的特點。
所以他們比較容易接受: 「我和別人不一樣，我是獨一無二的，我有我的特點。每個人都有自己的特點，不要事事和人比較。」這樣就化解了孩子眼中的「好」和「差」，引導他們尊重每個人的特點。
幼兒有時候會不由自主地和別人比，「我比你快，今天站在第一個當排頭」。美國的幼兒教育不鼓勵這種沒有必要的「競賽」，相反，老師會淡化幼兒之間的「比」。
有時候孩子吃飯要比多少，老師會説：「你們的胃就好像一個小口袋，每個人的口袋大小不一樣。吃飯不是比賽，而是為了讓你們得到足夠、均衡的營養。如果覺得自己的小口袋裝滿了，有足夠的能量幫你們長大，就可以離開桌子了。不要比誰吃得多誰吃得少。」
小朋友整理東西有時候也會比快慢。老師會説：「整理東西不是比賽，而是讓我們的教室顯得整潔。來看一看，我們把東西放整齊了沒有？」
穿衣為了保暖，無須比快慢大家可以比較以下兩種做法，看哪種做法更合適：
小朋友穿外套等着排隊出去玩，老師給穿衣服快慢打分，分數最高的一組先出去玩。表面上，孩子們為了爭取先出去玩，快點兒穿衣服排隊。但是，時間長了，可能有動作慢的小朋友會被同一組的人埋怨；也有可能有的小朋友偷偷盼着別的組的人穿慢點兒。
另一個老師説，現在天冷，出去玩都要穿外套。如果你已經穿好外套，到老師這裏來，老師看着你拉鍊拉好沒，然後你就可以出去玩了。如果你需要幫助，你也可以到老師這裏來。穿衣服是為了保暖，不是比賽。
也許有的小朋友會稍微磨贈一下，但是從長期來説，養成了習慣，事情就會越來越順利。
人生不是比賽我們應該讓孩子明白，我們的生活、學習、人生不是比賽，吃飯是為了自身成長，整理東西是為了房間整潔。要潛移默化地引導孩子注重事情本身，注重過程，而不是把眼光放在別人身上，用別人的標準來要求自己。
人生不是比賽，不需要時時刻刻把孩子放到跑道上和別人比。有些比較根本毫無意義。我們倒是可以傳遞一種觀念：每個人都是獨特的，每個人都有自己的特點。要保持住自己的長處，並通過自己的努力彌補短處。只有這樣，才能真正激發孩子內在的動力，令他持續主動地進步。
