一次午休讓一個五歲的小孩從此離開了人世，因為午睡之前寶寶在學校胃口好，中午吃的飽飽的，幼兒園老師強迫寶寶入睡，結果因為食物倒流寶寶最終死在了夢裏。
近日一個五歲的男童在幼兒園午睡時死亡，造成死亡的原因竟是吃撐了！
希望家長和幼兒園老師們注意，如果孩子胃口好吃多了，或者孩子飯後入睡有些困難，千萬千萬不要強迫孩子立即入睡！
- 01 -新聞回放
早上，5歲的小萬吃了媽媽買的糯米雞又喝了一杯牛奶，然後就跟着媽媽去幼兒園了。
中午吃飯時候，小萬的林老師説小朋友不能浪費食物，一定要把飯菜吃完。
小萬是個乖孩子，老師説什麼就是什麼，於是大口大口把飯吃完了。
12：10的時候，林老師就叫孩子們回去睡午覺了。
唱完3首兒歌，林老師就要求小朋友要進入睡眠了，可林老師發現小萬還在玩，還沒睡，呵斥幾聲。
小萬跟老師説他睡不着，肚子還飽飽的。林老師説小朋友一定要睡午覺，不然不會長高。之後，小萬趴着枕頭最終進入睡眠。
2:30的時候，大部分小朋友已經午睡醒了，陸續回到教室上。
林老師見到小萬還沒醒，以為遲睡的原因，因此並未叫醒他。
等到20分鐘後，林老師過去叫小萬的時候，發現怎麼叫都沒有反應，於是上前摸他額頭，才發現小萬嘴脣發黑，嘴巴鼻子都有黑色污物，已經停止了呼吸。
隨後兩位老師合力把小萬抬往醫務室，不久又讓司機開車送往醫院，等去到醫院搶救時，孩子已經搶救不回來了。
醫生診斷：孩子午餐時，吃撐了，還沒消化就直接入睡，導致小孩子因食物倒流，堵塞氣管致死。醫生的話直接讓林老師癱瘓在地。
最終園方還是承擔相應的責任，林老師也因此被炒還要賠償。
- 02 -注意：飽食後，彆強迫小孩入睡
孩子只有一個，老師受到多嚴厲的懲罰，家長得到再多賠償，也無法讓孩子回來，也彌補不了家庭受到的創傷。這種悲劇原本是可以避免的。
孩子吃多了，也告訴了老師，可老師卻當成是孩子在貪玩，在鬧彆扭，強迫孩子入睡，才造成了這樣的惡果。
未送幼兒園的小寶寶，如果吃多了一時睡不着，家長不要強迫，一起上牀講講繪本聊聊天，食物消化一會兒身體舒服了情緒也培養得差不多，入睡也就容易了。
送了幼兒園的大孩子，家長要加強和老師的溝通，讓老師對孩子睡眠的個體差異有所瞭解。
而老師在細緻瞭解孩子情況後“對症下藥”，用正確的心態去看待不同個性的孩子，根據幼兒不同的個性和需要作出個別的對待，仔細觀察幼兒的動態，掌握幼兒的午睡情況。
對晚睡早起，中午不想睡覺，精力還特充沛的幼兒，把孩子午睡時間推遲幾分鐘，允許他們在老師身邊疊紙、看圖書等，讓興奮的神經系統慢慢安靜下來，讓周圍安靜的氣氛勾起他的睡意，自然也就睡了。
- 03 -此事該如何預防？
幼兒午睡時，監護者必須來回檢查，做到“一聽”、“二看”、“三摸”、“四做”：
“一聽”是聽聽幼兒的呼吸是否正常；
“二看”就是看看幼兒的神態，嚴密注視幼兒的舉動有無異常，發現問題，及時處理；
“三摸”就是摸摸幼兒的額頭的温度；
“四做”就是對個別踢被子的孩子要親自為其蓋好。
食物倒流，阻塞氣管，官方名稱應該是胃內容物吸入性窒息。
正常孩子吃多了馬上躺下，可能會發生這種情況，如果本身有化膿性扁桃體炎等疾病，就更容易引起咽喉的堵塞。
小朋友用完正餐之後，一般需要讓胃休息一個小時之後才能睡覺。可是，一旦發現孩子出現食物倒流嘔吐這種情況怎麼辦？
- 04 -孩子窒息時的急救方法
孩子清醒時：
將孩子放在前臂上，面部朝下，手指托住寶寶下巴，保持頭低位。
在孩子兩肩胛骨之間的背部較重地拍打3～5下，少量食物可自行流出。
拍打背部後，父母馬上檢查孩子的口腔，並用手清除殘留在口腔內的奶汁或異物。
上述急救法可使90%以上的孩子窒息得到解除，缺氧症狀迅速緩解。
孩子不清醒或停止呼吸時：
用一隻手的拇指放在下牙牀上，其他四指放於下頜抬高下巴，看孩子喉嚨後部有何異物堵塞，如果發現較大異物，則用另一隻手小指沿孩子兩頰部的一側伸入，到達舌根部，把異物取出。
人工呼吸。將孩子頭後仰30度，張大口覆蓋孩子口鼻，均勻吸氣後平緩吹氣，見到其胸廓起伏即可。再抬頭放開口鼻，使氣體隨胸廓回縮而排出。如此反覆，頻率為12～20次/分鐘。注意用力要適度，不能過猛，以防胸腔壓力過高影響救治成功率。
如果空氣不能吹入孩子肺部，可將寶寶仰卧，中、無名指併攏垂直下壓其胸骨下部4～5下，使胸廓變形壓迫肺部，氣體逆流衝出將異物排出。如不奏效，可行背部拍打。
