據美國媒體近日報道，崇拜老師的學生學習會更加努力。美國波士頓大學教育學教授、臨牀心理學家托馬斯·考特説，“崇拜老師的孩子會為了給老師留下好印象而專注聽老師的每句話，這會使他們取得更好的成績。”“到現在，我都還......

調查報告顯示，3歲以下孩子的父母明確説自己的孩子一項才藝都沒學的僅佔約10％。興趣班太多，反而“扼殺”興趣調查報告顯示，3歲以下孩子的父母明確説自己的孩子一項才藝都沒學的僅佔約10%。約有60%的3至6歲孩子，所學的項目在......

儘管家庭是孩子人生髮展的的起點和基礎，我們的家長已經為他們的發展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。對於孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必然引起孩子生活......

教育部門三令五申，義務教育階段禁止補課，基礎教育階段禁止收費補課。然而一些學校為創收，不少學生“被自願”交錢補課。羊城晚報先後收到55宗針對有償補課的近萬字投訴，記者調查發現有償補課現象不僅發生在寒暑假，且在平時......

目前，許多中小學已經開始重視並着手開展學校心理健康教育了。但由於心理健康教育對多數人來講還是一個新課題，加之目前有關方面對這項教育內容還缺乏統一、規範的要求，因此有必要進一步明確學技心理健康教育應該做些什麼......

小孩子在2、3歲之後便會進入早教班了，或者是直接進入幼兒園。有的家長可能認為孩子在幼兒園就只是玩耍而已，老師只是幫忙看着，其實這樣的想法是錯誤的，幼師也算是孩子的啟蒙老師，因此幼兒園更換老師會給孩子帶來不小的影響......

與忙於“擇校”相比，家長更應該關注孩子的心理變化，引領孩子在變化中堅定對未來人生的信心。如今，很多家庭為了“小升初”、“幼升小”的升學關受盡煎熬。為了讓孩子能上滿意的學校，不少家長几年前就開始準備，在他們眼中，升......

學校恐懼症是兒童焦慮症的一種，是我國兒童心理門診常見心理障礙之一。患兒多表現為對課堂、同學有恐懼感，不願進校門，談到學校、課本、老師等關鍵詞就發脾氣，有頭暈、噁心等生理反應。家長常認為是孩子裝的，意識不到背後嚴......

上帝給了每個人獨特的指紋，同時也給了每個人獨特的潛質。每個人只要能有效運用上帝賦予我們的這種獨特潛質的1％，他就會成為優勢的生存者。上帝給了每個人獨特的指紋，同時也給了每個人獨特的潛質。每個人只要能有效運用上......

何謂“學前教育”？它的意義何在？這是我們首先必須瞭解的。名音樂家馬思陪教授曾説過：“太早學音樂對小孩來説並不好。”幼兒的世界裏，練習寫字、學琴，在他們認為並不存有任何意義！他們所要的是，在人們適度的關心，及給他們所想......

(1)重新估價並修改對兒童的要求：兒童厭學現象是家庭教育、學校教育和社會教育的失敗，因此父母應當正確地查找原因，如果是因為對孩子期望值過高所致的則應修改，這樣有助於平息孩子憤怒和失望的情緒，同時可以促進他的上進情......

小學六年，老師都不佈置書面家庭作業!這個現行教育體制下的大膽嘗試者是武昌實驗小學。去年開設的兩個終身發展實驗班，將必要的練習讓孩子在課堂上完成，家庭作業是勞動、鍛鍊、閲讀、思維、組織和鑑賞。一年來，得以自由奔......

孩子入小學，錯誤觀念大盤點孩子上小學，作為家長，有些誤區要儘量避免哦!錯誤觀念1：盲目追求名校案例今年強強要升小學了，為了讓他有個好的學習環境，強強父母託人找關係，花高價才把強強送進了某省級重點小學。可是學校離家要一......

以前我覺得，在國內的話，上學前家長不必教孩子識字。最近看了一些剛上小學的媽媽的帖子，我有些糊塗了。好像上學前就過了閲讀關的孩子，上學比較輕鬆，老師也比較重視，這既促進了孩子自信心的建立也更激發了孩子的學習興趣，使學......

在人們習慣了小學六年、初中三年的“六三”制後，一種小學五年、初中四年的“五四”制近年來也在部分學校裏推行或試點。不久前，北京市豐台區公佈“十二五”時期教育事業發展規劃，規劃明確提出，未來5年該區將嘗試“小學五......

導讀：血型對人的氣質、性格有影響，這是大家都接受的事實。針對不同血型的寶寶，父母也應該有不同的對待方式。後天的培養可人為地使不同血型的人社會交往能力在原有基礎上得以提高或完善。兒童正處於可塑性極強的時期,在......

據英國媒體報道，英國8歲男童基蘭·普里克特成了遠近聞名的“小魔頭”，令家人和老師頭疼不已。他欺負同學，毆打老師，點燃自己家的房子，並曾將祖父從樓上推下去。據稱，普里克特已經因暴力對待同學及老師被諾斯布魯克小學永久......

都説好的開始是成功的一半，老師、家長以及學生怎樣才能為學生即將開始的學習生活打下良好的基礎呢?下面讓我們聽聽省城一線教師的一些建議。陶勇(合肥三十五中學教師)：老師和家長應和孩子一起為假期做好全面的“收尾”......

孩子學習上有困難請求幫助時，家長千萬不能置之不理或敷衍了事，應熱情地鼓勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法獨立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發，讓孩子在家長不露痕跡的引導。1.課前預習預習能夠讓孩子聯繫以前......

美國斯坦福大學教育研究生院的學者進行的一項大規模調查發現：家庭作業太多會對孩子的多種能力造成負面影響，特別是對他們學校以外的生活影響更大。《印度時報》3月12日報道，美國斯坦福大學教育研究生院的學者進行的一項......