注意力不集中，容易分心，是孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時間越短，比如1～2歲左右的孩子的注意力最多不會超過3分鐘。
1～2歲左右孩子具有注意力分散度較大的氣質特點，應該及早給予幫助，否則到學齡時期就會出現多動症症狀。對於這類孩子，挑選講故事作為訓練注意力的項目之一，具體操作方法：講故事前，先與孩子面對着面手拉着手坐好，再開始有聲有色地為孩子講故事，並經常用眼神和體態、語言與孩子交流，還可以用提問形式讓孩子參與講故事。直到發現孩子的注意力實在無法堅持集中時，立即宣佈“今日故事講到這裏，明日繼續。”隨着聽故事時間的延長，注意力的提高，可以發展到讓孩子收聽電台裏的故事。其它活動形式也可按類似方式進行。
在訓練孩子的注意力時需要注意些什麼：
1、剛開始訓練時，可能孩子並不合作，這時切忌打罵是關鍵，否則他們會對訓練產生厭惡情緒，導致訓練無法深入進行。
2、訓練內容一定要圍繞着“玩”字，切忌認字、寫字或課堂式教育。
3、練時間長短一定要根據孩子的年齡與特徵決定，不要用成人的標準去衡量與要求小孩子。
只要父母注意這三點，注意力訓練會收到良好效果。
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