活動目標:
1、認識綿羊,瞭解小綿羊的外形特徵,學習用棉花在規定的區域粘貼“綿羊毛”。
2、在看看、做做中體驗美工活動的樂趣。
活動準備:棉花、貼好雙面膠的小綿羊輪廓圖
活動重難點:嘗試用海綿表現小雞毛絨絨的羽毛
活動過程:
一、歌曲《我愛我的小動物》導出活動主題:綿羊。引發幼兒活動興趣。
1、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。
①“這首歌裏有哪些動物呢?” (小雞、小鴨、小貓、小羊)
②老師把小羊請來了,看看小綿羊長什麼樣子啊?教師出示小綿羊玩偶。引導幼兒有次序的觀察:頭(有搓毛)→身體(上面長了羊毛)→尾巴(短小)
二、激發幼兒為小羊添畫的興趣和熱情。
1、老師另外還請了一直小綿羊來跟我們一起玩,你們看看這隻小綿羊跟剛剛那只有什麼不一樣?
2、教師小結:這隻小綿羊光禿禿的,沒有穿衣服。那我們來幫他穿上衣服好不好?怎麼來幫他穿衣服呢?
3、介紹棉花
師:有沒有小朋友認識這是什麼?棉花可以用來幹嘛?
小結:棉花可以用來做被子,做衣服,做消毒用的棉籤等等。
三、教師講解示範
今天我們就要用棉花來給小綿羊做一件衣服。小眼睛看仔細了!從桌子上拿起棉花輕輕團成一小團貼在小綿羊身上,用手指輕輕按一按,棉花就貼上去了。這樣一點一點直到把小綿羊的身上貼滿,衣服就做好啦,注意一定要按一下棉花,不然是貼不住的哦!
四、幼兒作畫,教師指導。
你們想不想來試一試,輕輕地搬起你的小椅子到後面的桌子旁找個空的位置,一起來給小綿羊穿衣服。
五、評價張貼幼兒作品。
教案二:小綿羊活動目標
1、在認識綿羊的基礎上,以繪畫的方式來表達表現
2、能夠合理構圖
環境創設
綿羊圖片,範例一張,幼兒繪畫紙,記號筆、蠟筆人手一份
重點與難點
在認識綿羊的基礎上,以繪畫的方式來表達表現
一、談話導入
1、師:“咩咩咩,是誰呀?”出示綿羊圖片
2、説説看綿羊長的怎麼樣的?
3、師小結。
二、感受理解
1、師:今天我們就來畫畫小綿羊,好嗎?
2、根據幼兒説的綿羊的身體特徵,教師繪畫綿羊,幼兒感受
3、着重講解羊毛的螺旋畫法
4、請個別幼兒上台示範,教師講解
5、師:你們想不想也畫畫可愛的小綿羊?
6、幼兒繪畫,教師巡迴指導,幫助繪畫能力弱幼兒
三、欣賞交流
1、幼兒互相欣賞同伴作品
2、教師點評
教案三:漂亮的小綿羊
活動目標:
1、探索學習用從裏向外的方法畫螺旋形,表現綿羊的羊毛。
2、學習在指定範圍內均勻地進行添畫活動。
3、認真仔細地繪畫,喜歡繪畫活動。
活動準備:
1、幼兒用書,蠟筆。
2、綿羊玩具。
活動過程:
一、唱歌曲《棉花糖》導出活動主題:綿羊。引發幼兒活動興趣。
1、“今天大家真開心,想不想唱支歌啊?"
請幼兒邊唱歌邊做動作,在唱歌過程中模仿小動物的動作。(順序為小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊)
2、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。
①“剛才我們變出了哪些動物呢?” (小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊)
②“小羊是什麼樣子的啊?”教師出示小羊的範圖。引導幼兒有次序的觀察:頭(有彎角;有鬍子)→身體(上面長了羊毛)→尾巴(短小)
二、激發幼兒為小羊添畫的興趣和熱情。
1、你們看,冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的棉衣,可是小羊呢?”“你們想幫小羊穿上漂亮的衣服嗎?小羊的衣服是怎樣的呢?
2、教師小結:小羊的身上穿着一件有捲毛的衣服,上面有很多卷卷的毛,很暖和。
三、教師引導幼兒練習畫螺旋形。
教師:怎樣才能畫出卷卷的羊毛呢?
1、教師示範畫,請幼兒觀察怎樣從裏向外畫螺旋形。
2、幼兒徒手練習。
四、幼兒作畫,教師指導。
五、評價張貼幼兒作品。