孩子們是不是已經開啟了“早上不起牀，起牀就瘋玩，晚上不睡覺”的暑假模式?可爸媽們卻覺得很糟心：
任由孩子“放羊”吧，開學時學不過學霸，玩又玩不過學渣;
給孩子報這個“班”那個“營”，費錢不説，可誰來管接管送還要管輔導?
該如何讓孩子度過一個輕鬆愉快又多姿多彩的充實暑假呢?
暑期，説長不長，説短也不短。長得足夠讓孩子養成一個好習慣，也可以讓孩子養成一個壞習慣。下面幾件事最令爸媽糟心：
天天睡懶覺!
放暑假，偶爾睡個懶覺當然沒什麼問題，可要是天天睡到自然醒，本來可以做的一些事，不管是學習，吃飯，還是玩耍，户外活動的時間都會遭到嚴重的擠壓，晚上睡覺又睡得晚，不管是作息還是各種計劃全被打亂了。
更糟糕的是，等到假期快要結束，打亂的生物鐘又需要一段時間重新調整，來回折騰。
給你支個招兒
放假了，允許孩子多睡會兒，多玩會兒很正常，讓孩子得到最好的體力和精力的恢復。不過，這並不意味着暑假沒有規矩哦：
可以推遲一點起牀時間，但這個時間要固定，並且寫入暑期計劃表中，幫孩子合理安排好學習，遊戲，户外活動，旅行等時間，如果有特殊情況也可以適當調整，但作息規律不能打亂，這樣到了開學時，就不用手忙腳亂開始幫孩子“收骨頭”了!
電子保姆當道!
現在，爸媽都知道沉迷電子產品對孩子的危害，平時上學也約束得比較嚴格。可一放假在家，大多數爸媽都要上班，把孩子交給老人照看。
不過，很多爸媽都反映，自家的老人才不會管孩子學習呢，只要把孩子的吃喝伺候好，不吵不鬧乖乖呆着就行。於是，少了父母監督的孩子暑假就像脱韁的小野馬，吃吃零食，看看動畫片，玩玩遊戲，過得很是逍遙自在。
給你支個招兒
跟孩子/老人説“在家不許看電視/不許玩iPad”，只會左耳進右耳出，最好的辦法是跟他們“談判”，得出一個大家相對來説能夠比較認可的方案，因為是孩子親自參與制定的，他就會有意願去遵守。
爸媽回到家也別隻顧自己玩手機，給孩子足夠的陪伴，孩子自然會覺得跟爸媽的親子時間會更有意思。
如果孩子沉迷電子產品，可以把iPad手機收起來，限制他的遊戲時間，並跟老人商量，可以給孩子看電視，但時間不能長;每天上午，下午安排點學習計劃;多帶孩子出門，別一直宅在家裏。
“宅”家不出門!
暑假天氣比較炎熱，有些孩子寧可在家吃吃玩玩睡睡，就是不願意出門，老人們也覺得大太陽的，帶孩子出門太麻煩了，怕他熱着，餓着，累着了，還不如在家呆着最省心。
剛放假也不覺得有什麼問題，可時間一長，“宅”娃們就會變得懶懶散散，百無聊賴，讓爸媽們很是苦惱。
給你支個招兒
不妨和孩子一起回憶一下自己的童年，那個時候最快樂的事應該就是夏天和小夥伴一起在郊外捕蝴蝶、曬太陽、看雲彩了。不如和孩子重新來一場這樣的體驗，既能拉近和孩子的距離，又能給孩子一個輕鬆、快樂的假期。
平時，爸媽要上班的時候，鼓勵孩子多跟小區裏的同齡孩子或要好的小夥伴一起玩，孩子們在一起玩得開心，也就不會覺得無聊了。
週末的時候，爸媽多抽時間帶孩子進行户外活動，打打羽毛球，踢踢皮球，逛逛街都可以，一起去公園，遊樂園，博物館，圖書館逛逛，參加一些親子活動，科學探索，手工DIY等活動，或安排一些旅行，孩子得到放鬆，又能增進家長和孩子之間的感情。
不學習不做作業!
很多爸媽總覺得，孩子一放假，如果不學習不做作業，等到開學就會發現，離學霸的距離又差了不止一條銀河……孩子的自由時間那麼多，家裏又沒人管，不如多給他報點補習班，或者乾脆暑託班一放，天天有老師管着，也不怕學習跟不上了。只是，這樣一來，孩子真的過了一個“假”的暑假!
給你支個招兒
到底要不要送孩子參加培訓班?沒有標準，因人而異。但有幾點提醒：要和孩子商量，內容是孩子喜歡的有興趣的;不要太滿，適可而止;要以技藝類的為主，儘量減少學科補習類培訓班。
好吃又懶做!
放假時，因為爺爺奶奶，爸爸媽媽的寵愛和放任，認為孩子放假了就該輕鬆一下嘛，本來已經養成良好習慣的孩子很容易活成“巨嬰”，過上了衣來伸手飯來張口的日子。時間一長，孩子很容易養成依賴父母的習慣，自己的事情自己不會處理，離開父母什麼都不會做。
今日話題：
暑假可不是任由孩子好吃懶做的時段!即使是年幼的孩子，也可以承擔家裏的一部分家務勞動，培養孩子的責任感。
①2~4歲：
把垃圾扔進垃圾箱，幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。喂寵物等。
②4~6歲：
擺碗筷，吃完飯後收拾餐具，擦桌子，疊衣服，幫助大人鋪牀/換牀單(從幫媽媽把髒牀單拿走，並拿來乾淨的牀單開始)，收拾房間(會把亂放的東西撿起來並放回原處)。
③6~8歲：
簡單地鋪牀——用毯子等，幫忙疊毛巾，擦洗盥洗室水槽，澆花，倒垃圾，掃地，擦拭家居灰塵，帶寵物去散步等。
媽咪Jane告訴你：
孩子的閒暇時間該怎麼度過
據瞭解，包括暑假寒假在內，目前國內中小學生的各類假期加起來每年有100多天，而多數孩子的閒暇時間基本是宅在家裏補習功課，或去上各類輔導班、興趣班，娛樂項目就是看電視、打遊戲或睡覺，最多跟着父母遊山玩水，回家後生活還是一潭死水。因此，當父母抱怨孩子厭學時，最應該想的是怎麼讓孩子不丟失好奇心，怎麼讓他們有自主學習的興趣。蘇聯卓越的教育家和思想家蘇霍姆林斯基曾提出：“學生創造力的培養取決於他能自主掌握的時間有多少。”這句話真的説到了點子上。
那麼，孩子的閒暇時光該怎麼度過?
除了孩子必須完成的學校作業外，我把所有的週末和節假日清空，不引導孩子做任何與課堂學習相關的活動，而是更多地按照他們的興趣來安排閒暇活動。因為我相信“閒暇教育”首先是一種感性的滲透，是通過觸摸、觀察、體驗和感受事物來進行慢養，在量的積累中等待質的變化。
親近自然，釀製出豐富的情感表達
從紐約搬到上海後，最令我苦惱的事就是孩子很少有機會與大自然接觸。雖然上海不乏漂亮的綠地，以及規模較大的公園，但觀賞性多於參與性。綠地的鴨子、天鵝總是與孩子隔欄相望，碰不到、摸不得;孩子想掬起一把泥土，公園的管理人員就會上來做“七不”教育……但孩子的天性就是喜歡與自然“零距離”，所以我會想盡一切辦法在雙休日約上朋友的孩子們去近郊親近一下芬芳的田野、充滿生機的動物，還有清新的空氣。一般我不會帶上任何孩子平時的玩具和書籍，一切都留待孩子們隨意、隨心地去發現，讓他們無拘無束地自己找樂子。
重體育， 賦予孩子體魄魅力
重智不重體是中國傳統育兒最大的弊病，強健的體魄是目前中國孩子最稀缺的“財富”。製造出奧數高手的媽媽不計其數，但關注孩子文武雙全、人格魅力的媽媽卻不多。其實運動不僅能讓孩子長高、長好，更重要的是，在運動中孩子會習得各種人生品格，如堅忍、堅定和堅持，協作、共力和領導力，忍耐、自控和自制力等。
巧動手，幫孩子找樂子
動手做事是孩子成長的基礎，也是開發智力的前提。記得孩子還小的那幾年，我就是一位DIY超人媽媽。我的訣竅就是在旅行途中挖掘各種 DIY 工具，把它們千里迢迢地帶回家，然後不放過任何一個DIY的機會，幫孩子找樂子。
古希臘哲學家柏拉圖(Plato)曾説過：“Life must be lived as play。”這樣只有6個詞的短句，從2000多年前穿越時空來到今天，寓意萬千。可以是，不玩即不生活;也可以是，會玩才會生活;還可以是，人生必須且玩且生活……無論怎麼翻譯，怎麼詮釋，古希臘的哲人早已看清 “玩”所包含的巨大力量，併為我們明確指出：人在幼年和青少年時期所接觸到的事物，對其成長和成人有着永久的、不可磨滅的影響和作用。“玩”是閒暇狀態的一項重要職能。
我提倡學齡前兒童每天擁有自己可以支配的、純粹的玩的時間，如果能有小夥伴一起玩則更好;到了學齡兒童和青少年階段，玩的另一個功能就是把學習從課堂教育延伸到現實生活裏去，讓孩子可以真實地觸摸世界，在觸摸中玩出精彩、玩出理想、玩出自己的追求。
這就是閒暇教育帶給孩子們的成長，
帶給孩子們一個更好的自己。
