活动目标：1、理解儿歌内容，能够大胆、自然地朗诵儿歌。2、尝试用物体的特征仿编儿歌，体验仿编的乐趣。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。活动......

幼儿园找春天教案，对于幼儿来说，春天好像只是一个概念，只存在与大人的嘴里和书里，到底春天是什么样子的，是怎样到来的，他们都不清楚，我们要让幼儿自己去观察春天的变化，让他们自己去找春天。教案一：找春天活动目标：1、初步了解......

活动目标：1、能用语言“××有一双手”或“××没有手”表达关于手的知识，且做出动作。2、知道手的基本部分(手指、指甲、手掌、手背)，初步了解可以用手做些什么。3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。4、愿意交流，清......

活动目标：1、鼓励幼儿探索各种方法来榨取果汁。2、培养幼儿的动手操作能力，以及同伴之间的合作能力。3、让幼儿体验劳动的乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：1、......

活动目的：1、通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。2、人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。3、逐步养成爱护环境的行为模式。活动重点：做“自动浇花”实验活动难点：逐步养成爱护环境的行为模式活动准备：1......

活动目标：1、培养幼儿认真观察及仔细倾听的良好习惯。2、发展幼儿的音乐感受力及大胆表现的能力。3、通过以故事、出示图片的方式，帮助幼儿感受音乐情绪，理解音乐内容，探索用动作表现音乐形象。活动准备：1、组织幼儿观看狮......

活动目标：1．识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2．发展观察、辨别、归案的能力。3．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备：蜡笔，油画棒（红黄两色）各4支，勾线笔、铅笔（红黑两色）各40支，篮子若干，托......

活动目标：1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。活动准备：教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片学具：添画圆点和数字作业纸人手一份活动过程：一、开......

活动目标：1、尝试用小手小脚探索不同的声势节奏，并用动作表现出来。2、感受用声势节奏为4/4拍乐曲伴奏的乐趣，形成初步的节拍韵律感。活动准备：教具：小手小脚图片，指挥棒，4/4拍音乐，磁性黑板。学具：幼儿每人一套小手小脚图片。......

活动目标：1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“疫”心态。活动准备：各种质地、式样的口罩若干。（如4层一次性口罩、12层......

活动目标：1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。2、体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体......

活动目标：1、通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程，比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。2、发展幼儿的观察力、想象力。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备：大水盆、水杯、小勺、固体饮料，各种......

活动目标：1、通过引导幼儿观察，使幼儿清楚的感知到8添上1是9，并能用语加以描述，学习9的形成。2、培养幼儿认真倾听、细心操作的习惯。活动准备：教具：挂图（苹果树，树上挂着8个红苹果，8个青苹果）磁性大红苹果1个，大绿苹果一个。数......

活动目标：1、增进头、身体、手、脚的协调能力。2、体会竞赛的乐趣。活动准备：1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。活动过程：1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2、将幼儿分成2到3组。3、老师先指导幼儿并示......

教学目标：1.乐于尝试简单的雕刻步骤，初步了解画、刻、雕三步的基本流程。2.让幼儿在雕刻、拓印的活动中体验创作的欢乐，获得成功的满足感。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导......

幼儿园蔬菜印画教案，很多幼儿都不认识蔬菜，教师们可以利用蔬菜印画，让幼儿在认识蔬菜的同时展开美术课程，感受拓印画的魅力，也能帮助幼儿认识各类蔬菜。幼儿园蔬菜印画教案：蔬菜拓印画活动目标：1、认识藕、辣椒、萝卜、芹菜......

幼儿园7的分成教案，对于幼儿来说，分成教案是让幼儿更加深入的了解数字的一种学习方法，如果幼儿能够消化各个数字的分成，那么，幼儿对于数字的学习基础就已经打好了。幼儿园7的分成教案：大班数学教案7的分解活动目标1、幼儿通......

幼儿园中班室内游戏推荐雪中送炭（椅子、桌子）：将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路，并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒)；装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子，迈过障碍物，平稳走过小路，到目的地后放下水瓶，迅......

活动目标：1、引导幼儿感知椭圆、折线、弧线、纺锤形的特征。2、引导幼儿判断实物所包含的椭圆、折线、弧线、纺锤形。活动准备：ppt、操作材料（简单图形和绿边大卡片）、幼儿操作材料人手一份活动过程：一、观察图片——了解......

活动目标：1、学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。2、在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。3、以积极的态度、友好的方式与人合作。活动准备：1、每位幼儿半个红心小卡片；纸制立体交通工具：汽车4辆、轮船4艘、三轮车2......