幼儿园迟到教案，对于幼儿们来说，正式开始上幼儿园了就意味着要遵守幼儿园的基本规则了，不迟到是上学的第一个规则，我们应该要教会幼儿迟到的坏处，做一个准时的好孩子。幼儿园迟到教案：总是迟到的嘟嘟活动目标1、通过讨论，领......

幼儿园重阳节环境布置图片有哪些?幼儿园重阳节环境怎么布置呢?重阳节是我国重要的传统节日，但是现在的小朋友对于这个节日知道的太少。为了让小朋友们都能了解这个节日。可以将幼儿园布置出节日的氛围，装点上节日的知识......

幼儿园大班接力赛教案，接力赛是一种体现集体荣誉感的比赛，幼儿们进行接力赛可以让他们能够懂得集体的重要性，让他们能够和其他的幼儿一起培养默契，懂得体育活动的乐趣。教案一：小动物接力赛活动目标1、激发幼儿参与体育活......

大班教师个人工作计划，为了提高工作效率，作为一名大班教师，怎么去写一份未来工作计划，去更好的管理自己负责的班级，我们将努力做好幼儿的这些特色教研。为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习......

幼儿园坐姿教案可以教会幼儿正确的坐姿，对于幼儿来说，一切都是未知的，坐姿也是，如果没有人教会他们正确的坐姿，那他们就会按照自己的想法随心所欲，可能会对身体造成一定的伤害，所以教师一定要好好的教导幼儿。幼儿园坐姿教案......

纸是大力士大班科学教案，纸是我们都很熟悉的物品，别看它只是薄薄的一层，但却是大力士哦。下面一起来了解下纸是大力士的原因吧。纸是大力士大班科学教案活动目标：1.想办法改变纸的形状，来托起一本书。2.在活动中，让幼儿体验......

大班下学期班主任工作计划（精选12篇）大班下学期班主任工作计划篇1一、班况分析;孩子们经过大班下学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。大班下学期班主任工作计划（精选12篇）大班下学期班主任......

大班科学什么东西不见了教案，科学课最直观的表现方式就是用科学小实验来证明，我们这节课也可以通过简单的科学小实验来让幼儿见证水的水溶性，了解关于水的水溶性的相关知识。【活动目标】1、通过实验操作，知道有的物体有......

幼儿园表情教案，我们日常生活中会用到很多表情，开心与不开心，或是伤心哭泣，或是无表情，各种各样的表情表达了我们各种各样的情绪，我们要学会通过表情来控制自己的情绪。幼儿园表情教案：我们的表情活动目标1、了解情绪、情感......

大班体育器械一物多玩教案。一个物体的玩法并不是固定的，它可以有很多样，一物多玩就是让小朋友有兴趣的开发物体的更多玩法，同时锻炼孩子们间的配合力。大班体育器械一物多玩教案设计意图：“一物多玩”中“物”和“玩”是......

大班健康快乐平衡台教案，平衡台是一种锻炼平衡能力的道具，这节课我们可以让幼儿通过玩平衡台来锻炼自己的平衡能力，让幼儿通过该活动来探索平衡台的多种玩法。活动目标1.探索平衡台的多种玩法，发展幼儿求异思维，提高身体的......

大班科学蜡烛的探索教案，蜡烛燃烧是一种很神奇的景象，里面也包含着很多的科学知识，这节课我们就来让幼儿通过观察蜡烛燃烧时发生的一些现象来学习科学知识。活动目标：1、引导幼儿发现蜡烛燃烧时的有趣现象，培养幼儿良好的......

幼儿园大班语言窗外的垃圾教案，乱扔垃圾是一种非常不文明的行为，我们要让幼儿懂得讲卫生，爱护环境，不乱扔垃圾，通过故事来学习里面的语言技巧，提高幼儿的语言能力。活动目标：1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，......

蒙氏大班下学期教师个人工作计划范文：篇1：一、现状分析本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的......

幼儿园大班语言绕口令狗和猴教案，绕口令能够很好的锻炼幼儿的语言表达能力，让幼儿通过绕口令的方式来进行语言的学习可以让幼儿更感兴趣，也更容易提升语言表达能力。活动目标：1、能发准字音狗和猴，能口齿清楚准确流畅地朗......

大班语言小蜡笔教案，对于孩子来说，蜡笔是一种很好玩的绘画玩具，很多孩子都喜欢用蜡笔在各种地方作画，小蜡笔是一首儿歌，是由孩子们对蜡笔的喜爱改编而来的一首儿歌，幼儿们通过这首儿歌更加喜爱玩蜡笔。大班语言小蜡笔教案：小......

大班风筝飞上天教案，真是初夏好季节，现在虽然天气炎热，但是每逢天气不那么热的时候各个公园总是会看到风筝的身影，风筝是我们从古流传至今的一个小游戏，不论男女老少都适合玩。教案一：风筝飞上天活动目标：1、会观察欣赏风筝，......

大班体育推小车教案，推小车是一个两人合作的游戏，很多幼儿都很喜欢这一类的游戏，可以锻炼幼儿的上肢肌肉的力量，也能培养两个人的默契，这种合作游戏很受小朋友们的喜爱。教案一：推小车活动目标1、练习双臂支撑行走，发展上肢......

在活动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，我干不好”、“老师，我不会画”，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：1．上课很少举手，发言不积极。2．注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”，“......

大班班主任工作计划（精选12篇）大班班主任工作计划篇1一、情况分析大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观。大班班主任工作计划（精选12篇）大班班主任工......