想像是大脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程，乍看起来，想像力似乎是“超现实”的，其实，任何想像都不是凭空产生的。幼儿的想像力十分丰富，尽管其内容没有预定的目的，但只要我们尊重和鼓励他，并有意识引导，一定能让孩子在......

渴望自由的故事：有一个红色的气球生活在地球上，但是它的愿望却是天空，那么小女孩手里带着的这只气球有没有实现自己的梦想呢?一起来看看故事内容吧。渴望自由的故事有一个红色的气球生活在地球上，但是它的愿望却是天空，那......

木质产品，给人一种回归自然的感觉。站在玩具柜台前，您有没有想过要给宝宝选购一款木质类玩具？我们做了一个小调查，结果如下：妈妈体验上海读者：Lisa，女儿毛毛5岁我给女儿买过木质的积木、拖拖车、木制拼板等，朋友也经常送各式......

在过度用力“教”与“学”的过程中，孩子天生的直觉与创意被压抑或扼杀，站在原创的观点上，“教”反而是一种危险的事。在过度用力教与学的过程中，孩子天生的直觉与创意被压抑或扼杀，站在原创的观点上，教反而是一种危险的事。......

素质，不是欧美才有，一些价值观和素养是全球共通的。把放纵当自由，把任性当个性，这在任何地方都不是素质教育。我每次从荷兰回到中国都很容易看到以下的情景：年轻的家长带着四五岁的孩子出来聚会，孩子完全不理会在场的人，到处......

我们做父母的在给予宝宝发挥自由想像力的时候，还有就是大胆创新之外，还必须提供一些适当的引导和启发。创造力是人类区别于动物的最根本的标志之一，也是智力开发的最高目标。创造力的培养无论对于个人，还是对于整个民族和......

三亚旅游攻略：三亚基本介绍三亚（Sanya）位于海南岛的最南端，具有热带海滨风景特色的国际旅游城市，中国海滨城市，是中国空气质量最好的城市之一、全国最长寿地区（平均寿命80岁）。三亚市别称鹿城，又被称为“东方夏威夷”，位居中国......

父母管得多或者声明不管，都是从自己的角度去考虑的，忽略了孩子是需要你管还是不管?孩子需要你管什么，不需要你管什么?很多崇尚散养的父母对孩子的完全不管，肯定也会在一定程度上给孩子带来伤害。我遇到过两例，求助者都是家......

手抄报一：平等和自由的关系自由与平等之间始终存在着内在的张力，但起初人们却并未清楚地意识到这一点。当法国大革命让“自由、平等、博爱”的口号与信念深入人心之时，并没有人追问它们之间是否存在顺序上的孰先孰后、抑......

宝宝接触每一样事物，都有自己的感受，可以通过语言来表达。但是有些家长则限制宝宝的说话，教他说一些别人爱听但不是自己真实意见的说话。这样好吗?宝宝接触每一样事物，都有自己的感受，可以通过语言来表达。但是有些家长则......

过去教育强调集体意识，讲究纪律，现在教育重视个性发展，追求自由，在自由与纪律之间，父母们该如何把握早教呢？过去教育强调集体意识，讲究纪律，现在教育重视个性发展，追求自由，在自由与纪律之间，父母们该如何把握早教呢？自由是给宝宝......

人们应该重新认识玩耍，不能将玩耍看作是工作的对立面，而应看成是对工作的补充。好奇心、想像力和创造力就像肌肉一样，不用则废。童年的玩耍很重要精神病学家斯图尔特·布朗（StuartBrown）用了42年，采访了6,000人，了解他们的童......

以自由为话题的作文，雄鹰向往自由的蓝天，鱼儿向往辽阔的海洋，人们向往自由的灵魂，自由是人和动物所追求的生活方式，如果没有自由你会怎么样？作文一我是一只小小鸟，怎么飞也飞不高，盼望天空的美丽，盼望我的自由在哪里……我是一......

经常有宝爸宝妈问到，培养孩子自主性是以建立规则为主还是让孩子作主?什么情况下大人应该干预，什么情况下应该让孩子自主决定,接下来让我们看看这篇文章吧，有你需要的答案！自主教养不等于自由放养自主教养不是自由放养，仍然......

1、教育要从生命起始时就开始;当孩子开始爬行时，我们就应该给予他们规範，让他们瞭解自由之中是有纪律的。例如：我们在环境中把有些危险的地方关起来(例如楼梯间)，让他不会进入。2、孩子到了1-2岁，我们就可以开始给予他们选......

贾洪，一个与同龄人稍显异常的男孩儿，被一根栓在腰间的铁链子缚住自由长达5年之久。在门前一个不足2平米的角落，除了嚎叫，他每天用拳头击打房门，指关节已经变形，腰间也被铁链勒出了一条血迹。由于家里生计难以维持，家人已无力......

世界上绝大多数人奋斗终身却不能致富，因为他们在学校中从未真正学习关于金钱的知识，所以他们只知道为钱而拼命工作，却从不学习如何让钱为自己工作……世界上绝大多数人奋斗终身却不能致富，因为他们在学校中从未真正学习关......

为何自由玩耍对孩子来说如此重要？无论在学校或家里，课业上的负担早已压得孩子喘不过气，更进一步压缩了孩子们从事休闲活动的时间，下面简单来说说为何自由玩耍（freeplay）对孩子来说如此重要。对孩子而言，没有什么事情是比玩耍......

德国幼儿园没有统一的教学大纲和教科书，每个幼儿园的教学目标与方案都由幼儿园老师们自主决定。在幼儿园，孩子主要的任务就是玩：在玩中学习各种知识，锻炼各种能力。老师只是观察者、帮助者，他们的任务是充分发掘孩子的天性......

真正的自由的胎教故事讲的是一只鸟侥幸逃出了鸟笼，飞入了一片广阔自由的树林，但快乐并没有持续多久。这天，它躲进低矮的灌木丛里唉声叹气：树林里危机四伏——不但夏有狂风暴雨、冬有冰刀霜剑，而更可怕的是，常常遭到猛禽的袭......