我们知道所谓放养，就是让动物离开人类的掌握，脱离家庭养护、圈养，回归到大自然中，让它们更具有本质的生存状态。而放养教育，就是尽量让孩子们能在自然属性、社会属性多一点的地方进行感性及理性的练习及指导。1、激励孩子......

活动目标：1、培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。2、培养幼儿遵守规则的意识。活动准备：1、纸、笔每人一份。2、日常生活中进行常规培养。活动过程：一、教师问：“小朋友们好。”幼儿回答：“老师好。”教......

活动目标：1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。活动准备：1、各种小动物形象......

活动目标：1、鼓励幼儿大胆尝试，探索沙发垫的多种游戏方法。2、在游戏中发展幼儿合作交往能力，启发幼儿的创新思维。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个......

提升宝宝社会认知的小游戏宝宝对于他们的看护者的反应变得越来越有益处。在这个阶段的宝宝，开始对于周围的事物作出反应，尤其是对自己的名字。挥手和鼓掌都是很有趣的技巧，你会发现宝宝不费力气就能够学会这些。宝宝好奇......

活动目标：1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。3、提高自我保护的意识与能力。活动准备：1、幼儿收集各种防盗设施、方法的图片资料。2、介绍“电视监控”“报警系统”“......

教案一：《摔破皮了，怎么办》活动目标：1、了解摔破皮的正确处理方法。2、在游戏情景中进一步熟悉处理伤口的布骤，拥有对抗疼痛的信心。活动准备：1、动物玩偶，棉签。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。教师：（1）小......

初入幼儿园，妈妈们常常担心捧在手心里的宝贝在幼儿园可能存在种种不适。孩子在幼儿园总哭怎么办?孩子挑食，不吃饭怎么办?孩子认床，睡不着怎么办?孩子太乖，被欺负怎么办?林林总总，种种的“怎么办”萦绕在妈妈们的头脑中，挥之......

活动目标：1、了解家中主要房间的名称、喜欢自己的家。2、学习区分里外。活动准备：1、录由各种声音的磁带(孩子的哭声、电话铃声、门铃声、炒菜的声音等)。2、反映家中房间的课件，棉签、藕段、土豆、甜椒等蔬菜、水粉颜料......

活动目标：1、再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。活动准备：1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。活动......

活动目标：1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。活动重难点：活动重点：知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子......

昨天傍晚在公园健身区，宝贝刚从“自行车”往滑梯、跷跷板方向小跑，一位妈妈拉着儿子迎着宝贝方向气急败坏地急走，他们的身后一个妈妈尖锐刺耳的声音追着他们骂，这位妈妈回头反击，她没看见且急冲冲差点儿撞到宝贝，我下意识喊......

教案一：给鱼宝宝一个干净的家活动目的：1、让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识；2、让幼儿从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。活动准备：1、电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒......

社会人小猪佩奇是什么意思社会人小猪佩奇是什么意思：小猪佩奇是小朋友们最爱看的动画片，简单可爱，说它社会人最早是在快手上看到的，那时候快手经常能看到一些纹身的人，然后配上各种社会摇。所以很多人觉得很low，就和我们当......

活动目的：1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。3.感受到节日的快乐。4.让幼儿知道节日的时间。活动准备：1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。2.请幼儿向妈妈、奶......

活动目标：1、能从眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化中，观察出人的情绪变化。2、能知道五官与表情的关系，会用简单的方法表现哭与笑两种不同的表情。3、能关心他人，愿为好朋友带来快乐。活动准备：1、幼儿人手一面小镜子，圆形卡片若......

手抄报一：感恩社会的句子1、草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！2、我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体......

认识熊猫的教案：活动目标1、认识熊猫，初步了解熊猫的外形特征和生活习性。2、学会有序的对熊猫进行观察，并用语言进行表达。3、知道人们都喜爱熊猫，熊猫是我国独有的野生动物，是我们的国宝。认识熊猫的教案：活动重难点重点：......

手抄报一：规则意识基本介绍规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。拿排队作个比方:排队的次序是法治,每个人都可以排队是民主,那么每......

活动目标：1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。活动准备：1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池......