【孩子做作業不專心怎麼辦】

爭取讓孩子有一個好的心情 理解孩子，知道孩子不是在搗亂，不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規律的結果，作家長的也不用那麼生氣和急躁，心態也平和了。而父母不會用自己的焦急騷擾孩子，孩子也容易心情平靜。
孩子有時寫作業自己也會煩燥，此時家長若尊重情緒的規律，不是勉強他繼續寫，而是讓他停下來，看看動畫短片或者玩一會兒娃娃，等他情緒平靜或心情愉悅後再繼續寫作業，就會專心很多。當孩子因遇到難題不會寫而着急時，父母應適當給予安慰和鼓勵，比如告訴他學習的進步需要一個過程，有不會的題目很正常——這其實是做及時的心理疏導。

不催促孩子，讓孩子知道寫作業是自己的事情 孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。

按照孩子自己的節奏來寫作業 不要強行按我們的節奏去要求孩子，這不一定適合孩子，孩子也一時做不到。而應讓他按照自己的節奏來寫，會更順暢。

適當的輔助和陪伴孩子 不催促孩子，少干擾孩子，不做孩子的監工，不等於不去輔助孩子。孩子做到自主學習需要一個過程，如果基礎一般，開始就自主學習有時還是比較困難的，此時如果適當輔助，給他指點一下，幫孩子講解一下難點，是很有必要的，這也會減少他作業的難度。

家長嘗試着大膽表揚孩子 敢於真誠表揚。如給孩子記星星（即代幣法）等，也可以在早些寫完（或寫完一門）作業時，答應陪他玩最喜歡的遊戲。另外，只要一點小的進步就表揚，哪怕他專心了五分鐘也“毫不客氣”地表揚，而學得不好的時候要批評要淡化。

規定時間沒有完成立即停止 有些孩子寫作業拖延時間到晚上十點，減少了睡眠時間，導致第二天上課沒有精神，降低了學習效率。周而復始，造成惡性循環。這時，我覺得可以給孩子確定一個作業完成的最後時間。要保證孩子十個小時的睡眠時間，很多家長規定孩子九點鐘上牀睡覺。看到時間不夠了，有的家長還爲孩子代筆呢。所以到了晚上九點，孩子的作業還沒有完成，就不再寫了，要求孩子必須睡覺。作業沒有完成，會受到老師的批評。以後，孩子就會抓緊時間完成了。用這招，家長要和老師溝通，讓老師一起配合，效果會好很多。這個是狠招，家長要具體分析孩子作業的量，有時候老師佈置的作業超標了，就不能用這個辦法。要讓孩子知道責任，自己做的事情自己要負責。不到萬不得已，不要使用這一招。

對孩子進行一段時間的專項訓練 （1）訓練孩子專心做題。準備幾十個簡單的加減法口算題（根據孩子程度不同，難度可以不同）。規定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個小題，而自己寫作業的時候，有時候幾分鐘也寫不出一個小題。家長的耐心最關鍵；這一着既訓練了孩子算題的速度、熟練程度，還訓練其集中精力的能力。
（2）一分鐘寫漢字訓練。找一些筆畫和書寫難度相當的生字，看孩子在一分鐘內最多能寫書多少個字。記下每次的情況，並進行對比。——縱向比！讓孩子感覺到自己的進步提升孩子的自信心
（3）一分鐘寫數字訓練。讓孩子每天練習一分鐘“0123456789”的快速書寫。寫一分鐘算一次，看一次能寫幾組；孩子，尤其是低年級的孩子，循序漸進非常重要；激發孩子做的興趣非常關鍵；原來一分鐘最多能寫5組，一段時間後，最多可以寫9組，而且還寫得工整好看一些。
（4）一分鐘數偶數訓練。讓孩子每天練習一分鐘“2，4，6，8，10，12，14……”的快速數，看孩子在一分鐘內最多能數到多少個字。記下每次的情況，並進行對比。孩子一定是越數越快，這樣可以讓孩子感覺到自己的進步，以提升孩子的自信心

最後，家長要堅持每天培養孩子的良好習慣

有的孩子做作業不專心，與上學之初家長沒有嚴格要求、嚴格訓練有關;孩子剛入學，回家做作業時，家長一會給孩子水喝、一會給孩子東西吃、一會由於孩子說二句話，時間一長，孩子就養成了做作業時吃東西、說話，不專心的習慣，對於這種情況，家長應克服這種過分關心孩子的錯誤教育方式。